- 在人类,嘌呤的主要分解产物是癌症的死亡率最常表示为如果进行大气质量监测,其布点方式应采取体现医师克己美德的做法是氨
尿囊素
次黄嘌呤
尿素
尿酸#百分率
千分率
万分率
十万分率#
百万分率四周布点
扇型布点
烟波
- 在Meta分析中,必须进行异质性分析,产生异质性的原因可能是关于普查的目的,以下哪项不正确下列关于糖原合成的叙述正确的是不属于生殖技术的伦理问题的是各个研究采用的研究方法可能不同
各个研究的环境条件可能不同
- 下列哪种酶缺陷是导致痛风症的原因执业医师法适用于呈现圆脸、厚背、躯干发胖而四肢消瘦的"向心性肥胖"的特殊体形,提示根据《医疗机构管理条例实施细则》规定,医疗机构的门诊与住院病历保存年限分别是腺苷脱氨酶
腺
- 关于丙型肝炎下列说法错误的是毒簟中毒在临床上可分为六期的是哪一型癌症的死亡率最常表示为健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是医务人员HCV感染率较高
供血员的HCV感染率不高#
性关系紊乱者是HCV感染的
- 具有高等学校医学专业本科学历,不正确的是有特异性抗原识别受体的细胞是在执业医师的指导下,在医疗机构中工作满1年
在执业医师的指导下,在医疗机构中试用期满1年#
在医疗机构中试用期满2年
在医疗机构中工作满2年
在
- 具有高等学校医学专业本科学历,参加执业医师资格考试的条件是目前流行病学的定义可以概括为在样本率与总体率比较的假设检验中,率的抽样误差大小表示在执业医师的指导下,在医疗机构中工作满1年
在执业医师的指导下,在
- 关于局部振动病不正确的是患者从事蓄电池生产多年,主诉头晕、无力、肌肉酸痛、记忆力减退,时有便秘、腹部绞痛。体检发现舌、手指及眼睑均有轻度震颤,皮肤划痕阳性,牙龈可见暗蓝色线影,你认为此系何种中毒下面不是流
- 人类嘧啶代谢的主要产物是下列不属于健康危险度评价的内容的是某高校自去年开始对学生进行健康教育,下列指标中不属于学校健康促进效果评价指标的是我国《药品管理法》的立法宗旨不包括β-氨基异丁酸#
尿囊素
次黄嘌呤
- 对不予医师执业注册有异议的可以不属于生殖技术的伦理问题的是现行《医疗事故处理条例》规定的医疗事故是指申请复议或申诉
申请复议或起诉#
申诉或起诉
先申请复议再起诉
先申诉再申请复议谁应该是孩子的父母
影响后
- 某学校欲开展健康促进活动,其学校健康促进的内容,不包括男性,40岁,反复上腹疼痛5年余,平卧时加重,弯腰可减轻。查体：上腹部轻压痛,可能的诊断为国家提倡自愿献血的健康公民是按照《母婴保健法》规定,婚前医学检查的
- 下列营养素的RNI与性别有关的是下列关于儿少卫生学的描述,错误的是以下情形中,可以参加执业医师资格考试的是艾滋病检测的对象不包括蛋白质#
维生素D
碘
钙
叶酸儿少卫生学是预防医学的重要组成部分
是保护和促进青少
- 当前的医疗实践中,医生责任强调的是体现医师克己美德的做法是医疗事故按以下方式分类国务院卫生行政主管部门对可能造成重大社会影响的突发公共卫生事件,应当向国务院报告的时限是对患者负责和对集体负责的统一
对集
- 组成蛋白质的氨基酸不包括经典的毒理学研究的对象是现代医学实践中医患关系的常用模式是尊重患者的疾病认知权需要一定的前提,即缬氨酸
异亮氨酸
脯氨酸
胍氨酸#
酪氨酸核素
微波
细菌
病毒
各种化学物质#主动-被动型
- 组成蛋白质的氨基酸不包括劳动过程中的有害因素,不包括下列有关动作电位传导的叙述中错误的是《执业医师法》规定,卫生行政部门对医师的一些医疗行为可以予以警告或责令暂停六个月以上一年以下执业活动,情节严重的吊
- 职业性有害因素对胚胎发育的影响,不包括男女生长曲线的两次交叉现象的特征不包括按照《母婴保健法》规定,婚前医学检查的疾病不包括胚胎死亡
生长迟缓
性别异常#
功能不全
畸形两次交叉之前女孩比男孩高3cm
在13～15
- 健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是某搬运工,男性。工龄5年。1年来腰部经常疼痛,弯腰、转身等活动受限,经内科和X线检查均未发现异常。这种情况应考虑的诊断医学伦理学是人体实验的道德原则,不包括评估
- 完全随机设计资料多个样本均数比较时,若处理无作用,则方差分析的F值在理论上应等于预防医学的特点不包括根据《医疗机构管理条例实施细则》规定,医疗机构的门诊与住院病历保存年限分别是《医疗废物管理条例》的适用范
- 申请医师执业注册时,以下可以注册情形的是下列描述最为完整的是属于影响健康教育效果评价的失访因素是在药物治疗中,自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日已1年
受刑事处罚,自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日已3年#
- 某食物蛋白质构成绝大部分为谷蛋白,该食物蛋白质的限制性氨基酸可能是制订日平均最高容许浓度的目的是防止人们对医疗行为进行道德价值判断是通过突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害
- 被沙门菌污染食品的特点是关于我国预防控制策略的描述,不正确的是按照《母婴保健法》规定,属于婚前医学检查的疾病有精神药品处方的保存期限至少为具有腐臭味
具有酸味
发生颜色变化
粘度增加
无感官性状的变化#策略
- 下列哪种情况不属于流行病学研究中的偏倚呈现圆脸、厚背、躯干发胖而四肢消瘦的"向心性肥胖"的特殊体形,提示根据《献血法》,下列各项中在该法没有规定的是在调查过去的暴露史时由于记忆不清导致研究结果出现错误
在
- 对不予医师执业注册有异议的可以疾病的三间分布是指两样本均数比较的r检验,P越小,说明用标准血清检测血型时,如果受检测者红细胞与A型血清发生凝重,而与B型血清不发生凝集,则受检者的血型是申请复议或申诉
申请复议或
- 人类嘧啶代谢的主要产物是等级资料两样本比较的秩和检验中,如相同秩次过多,应计算校正μ值,校正结果使对某病的情况了解不多时,一般首先开展的流行病学研究往往是下列各项中,属于预防医学道德原则的是β-氨基异丁酸#
尿
- 在丁型肝炎预防措施中,下列正确的是氯化消毒时水中细菌、有机物和还原性物质所消耗的氯的量为男女生长曲线的两次交叉现象的特征不包括根据《献血法》,医疗机构用于临床的血液应当符合用敏感方法筛选供血员#
提倡用志
- 危害性鉴定时,属于有阈值毒物效应的是医患交往是医德评价的作用下列符合处方书写规则的是致癌效应、生殖细胞突变效应
发育效应、器官／细胞效应#
生殖细胞突变效应、发育效应
致癌效应、发育效应
生殖细胞突变效应、
- 健康促进的核心策略为环境保护
社会动员#
健康教育
疾病控制
开发资源
- 不属于生殖技术的伦理问题的是谁应该是孩子的父母
影响后代的健康成长
导致人类伦理关系的混乱
影响人类基因的纯洁性#
商品化问题
- 医师经注册后,应当按照以下注册的内容执业执业范围
执业地点
执业范围,执业类别
执业范围,执业类别,医疗机构
执业范围,执业类别,执业地点#
- 在感冒或某些传染疾病时,出现体温升高的现象,引起这种现象的可能原因为氧化磷酸化解偶联#
呼吸链抑制
ATP合酶抑制
肌肉收缩加强
血液运输加快当感冒或某些传染性疾病时,由于病毒或细菌产生一种接解偶联剂,使呼吸链释
- 女,28岁,3个月前失恋,几天后出现明显的睡眠障碍,常大发脾气,不出门,也不愿吃饭,怀疑周围人都在议论她失恋的事,甚至怀疑父母亲不是生身父母,认为失恋原因是自己身体不洁的缘故。近2年来因失眠而间断服用安定类药物。
- 下列说法正确的是医务人员应具有的心理素质下列哪项不是初级卫生保健的工作内容测定60名正常成年女性血小板数所得资料只能是计量资料
统计工作步骤中最重要的是分析资料
概率是描述某随机事件发生的可能性大小的指标
- 学校健康促进的二级目标人群不包括若已知一份资料中,18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器测最大呼吸率(L/min),比较两种方法检测结果有无差别,可进行下列做法中不违背医学伦理学无伤害(不伤害)原则的是学校领导
- 下列描述最为完整的是某研究原计划调查500人,由于各种非主观和非选择的原因,只调查了350人,推行免疫规划
国家实行有计划的预防接种制度,推行扩大免疫规划#不会有,因为失访是自然的
不会有,因为调查对象超过半数,因失
- 产生IL-2的细胞是在医疗过程中,医生的医疗权应该有下列情形之一的,不予医师执业注册,除了巨噬细胞
肥大细胞
T淋巴细胞#
B淋巴细胞
嗜酸性粒细胞服从医院的发展
服从病人的权利#
服从社会公益
服从医院行政领导
服从
- 地表水有机氮和蛋白氮含量突然增高时,表明其最可能受到根据《献血法》,医疗机构用于临床的血液应当符合造纸厂污水污染
石油化工厂废水污染
地表径流污染
人、畜粪便污染#
钢铁厂废水污染行业规定标准
地方规定标准
- 下列哪项不是学校突发事件国家实行特殊管理的药品不包括传染病爆发疫情
食品污染中毒
饮水与环境污染
集体药物不良反应
某班1个学生患感冒#麻醉药品
精神药品
进口药品#
医疗用毒性药
放射性药品
- 医院污水是一类特殊的废水,为防止其健康危害．应进行特殊处理。与其他废水处理不同的是必需进行关于物理性质与毒性效应说法正确的是制订日平均最高容许浓度的目的是防止一级处理
二级处理
三级处理
生物处理
消毒处
- 通过观察或实验获得的健康人群某种营养素的摄入量是下列关于糖原合成的叙述正确的是按照《母婴保健法》规定,婚前医学检查的疾病不包括平均需求量
推荐摄入量
适宜摄入量#
可耐受最高摄入量
生理需要量以6-磷酸葡萄糖
- 除外的物质是足月婴儿出生时全身皮肤青紫,反射消失,呼吸不规则,诊断为缺氧缺血性脑病,高度地方性流行区主要是在地中海沿岸等地
地方性流行区主要是南亚、南美、非洲等地区,西方国家主要为散发或输入性病例
流行与卫
- 医德评价的作用医师经注册后,应当按照以下注册的内容执业根据国家艾滋病监测规划和方案,制定本行政区域的艾滋病监测计划和工作方案的机构是医德评价具有法律一样的约束作用
医德评价是医德教育效果的检验手段#
医德
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