- 对该市7个区的9个不同地段抽取60岁及以上的老年人7458例进行调查,供居民健身使用,这种策略和方法属于健康具有杀菌作用的紫外线区段是( )销售的超过保质期限的食品是卫生法律关系客体中的直线相关与回归分析中,研
- 取决于普查妇女乳腺癌时测量乳腺结节的频率指标应选用关于定量研究与定性研究方法的区别,以下说法正确的是医学模式的转变要求医学教育在适应这一转变主要指( )驾车时使用安全带属于促进健康行为中的生长发育评价
- 近日得知一名吸烟朋友患肺癌后,有些害怕,想戒烟,但又心存侥幸,觉得不会那么巧吧,对戒烟缺乏信心。针对这种情况,但是担心戒烟后身体发胖,同时他缺乏戒烟的信心,这是属于感知健康行为的障碍。因此针对他这种情况只要设
- 下列哪项与职业性有害因素的致病性无关( )关于痤疮的防治措施错误的是在实际工作中,开展社区健康教育活动的首要环节是心在五行属火,与其相表里的是（ ）接触性质#
接触方式
接触时间
接触机会
接触毒物浓度避免
- 有关抽样误差的叙述,不正确的是某中学生,男,14岁,平日喜欢看书,几乎每天都长时间坐着,不喜锻炼,体重超重。请问他将来可能比别人更容易得什么病属于入院教育所要达到的行为结果是抽样误差是由随机抽样而造成的
抽样误
- 对健康描述最恰当的是在确立优先项目问题的重要性与可变性评估中,应首先选择哪种情况6～8岁儿童发展最快的身体素质是( )最不利于大气污染物扩散的地形是( )身体没有疾病就是健康
健康具有绝对性
包括躯体健康
- 环境污染物对人体健康产生慢性危害的根本原因是在学校学生中开展心理咨询,属于学校健康促进中的在影响传播效果的因素中,不属于传播者因素的是低浓度的环境污染物对机体损害的逐渐积累#
环境污染物的毒性高
环境污染
- 在队列研究中,率差是指( )健康相关生命质量评价包括职业卫生知识与防护措施教育的主要内容不包括病例组的发病率或死亡率与对照组同种率之差
暴露组的发病率或死亡率与对照组同种率之差#
暴露组的暴露率与对照组的
- 有一病例对照研究,探讨妊娠期母亲的各种暴露史与先天性畸少报了她们的吸烟情况,而那些对照儿童的母亲,其报告就要准确些。这是一种关于流行病学,下列说法正确的是以动物为主的人畜共患病有阴或阳的某一方低于正常水平
- 从心理学角度讲,人的行为是人的内心活动的心理健康的界定标准主要采用的方法是了解长途卡车司机在预防艾滋病性病方面的认知和行为,最合适的定性调查方法是下列选项中,不属于十宣穴主治病症的是（ ）表达方式
突出
- 一种疾病的病死率为医疗保健机构提供的胎儿保健服务的内容是( )遗传性疾病预防的健康教育可以与教育内容融合进行的是头身重痛,属（ ）每10万人的粗死亡率
该病的死亡专率
某疾病的死亡结果
该病死亡在各种死亡
- 关于学校健康教育,下列说法正确的是儿童生长发育要求优质蛋白质摄入量应达到热量总供应量的比例是在同一双变量(x,y)的相关与回归分析中,下列说法正确的是( )下列方剂中,可用来治疗月经先期的是（ ）学校健康教
- 某废棉花利用厂建厂仅1年,第一天上班(星期一)接触棉尘2～3小时后,产生胸部紧束感、气急或胸部压迫感、胸部发凉、咳嗽、发热、畏寒、恶心、乏力等症状,多在工作的第二天后症状减轻乃至消失,故称为“星期一症状”。根据
- 出现疾病分布的季节性升高现象是由于提供社区卫生服务的骨干力量是两所等级和规模均相同的医院,比较某年疾病的治愈率时发现：两医院的总治愈率相差很大,其原因应该是一般学习成绩不很突出的学生,会在社交方面有出色
- 某社区实施一项高血压综合防治项目,项目地区70%高血压患者家庭学会自测血压”,属于健康教育计划的泊松分布接近正态分布的条件是健康教育重点解决健康影响因素中的总体目标
教育目标
健康目标
行为目标#
过程目标μ无限
- 关于卫生服务研究,下列叙述正确的是下列哪一项不属于吸烟健康干预促成因素"核心信息"或称成组设计方差分析,若处理因素无作用,则理论上有( )卫生服务研究是以卫生服务的供方、需方和第三方作为研究对象的#
卫生服
- 实验研究计划将研究对象分为实验组和对照组是根据近海的富营养化现象主要表现为城市社区健康教育工作的主要业务力量是下列方剂中,可用来治疗月经先期的是（ ）随机原则#
系统原则
实验原则
设计原则
研究原则赤潮#
- 现代流行病学的内容包括属于影响健康教育效果评价的历史性因素是发生应急事件时的调查内容主要包括描述振动物理性质的最常用基本参量是传染性疾病
非传染性疾病
慢性病
以上都是#
以上都不是新的卫生政策颁布#
测试
- 听觉适应是指小学生每日户外活动时间是( )在医院建立35岁以上首诊病人测血压制度,属高血压防治健康促进的是下列哪些属于结局评价的指标强噪声下暴露时间短,听阈提高10dB以上,离开噪声环境数分钟即可恢复#
一种器
- 一项子宫内膜癌与雌激素应用之间关系的匹配病例对照研究,共计63对,病例和对照两组均有雌激素露史者27对,两组均无暴露史者4对,病例组暴露而对照组未暴露者29对,其余为对照组暴露而病例组未暴露者,据此计算。OR值为(
- 下列论述正确的是下列不属于人际传播的有小建中汤的主治是（ ）三级预防是针对疾病自然史的不同阶段而相应地采取不同的措施#
第一级预防只能消除或减少机体对病因的暴露,而不具备对机体的特异性预防
第二级预防是
- 暴发类型不包括研究疾病的地区分布时可按划分疫源地大小,其取决因素为与高血压发生有关的因素包括下列哪些内容同源暴发
连续传播性流行
混合型
污染型#
先同源暴发,再连续传播流行自然因素的差异来分析#
社会因素的
- 经吸血节肢动物传播的传染病的流行特征是以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是情志异常易使肝的疏泄功能失调,此种情志多为（ ）下面选项中,不属于胁痛的常见病因的是（ ）无地区性,但有季节性
- 一节体育课平均脉搏应维持在( )中风的舌态是（ ）"热因热用"属于（ ）麻子仁丸适用于便秘分型中的（ ）80～100次
100～120次
125～155次
130～170次#
140～180次舌强#
舌痿
弄舌
舌纵
吐舌阴病治阳
阳中求
- 预防心脑血管疾病的关键在于从小注意减少可能引起该病的健康促进的核心策略是决定大气污染程度最基本的因素是( )生产性毒物进入人体的最主要途径是( )危险因素#
重要危险因素
主要危险因素
独立危险因素
独特
- 健康教育工作者常会引用某些例子,下列做法中不正确的是自然因素对人群健康影响更为重要
社会因素受自然因素的制约
自然因素与社会因素的作用相同
社会因素对人群健康的影响更为重要#
自然因素决定社会因素初级卫生保
- 根据健康教育的知信行理论,下列表述不正确的是属于定量研究的方法是制定生长发育正常值的目的是六淫致病,具有发病急、变化快特点的邪气是（ ）健康教育目标是行为改变
信念是行为改变的动力
正确态度的建立有可能
- 在编制课程表时,一般不连排两节相同的课程,这利用了大脑皮层的哪种功能特性( )在影响行为的因素中,实现或达到某行为所必需的技术和资源因素是补法,主要包括（ ）根据五行相克关系确立的治法为（ ）动力定型
- 静脉注射吸毒是艾滋病毒感染的( )根据研究目的需要和研究者的主观判断选择研究对象是哪种抽样方法出租车公司对司机进行健康教育,其中驾车时使用安全带属于促进健康行为中的月经先期,色淡质稀,气短懒言,神疲乏力,
- 患病率指标来自环境因素按其属性可分为下列条件中与粉尘粒子在呼吸道中被阻留无关的是( )温脾汤的主治是（ ）住院病例资料
专科医院病例资料
现况调查资料#
门诊病例资料
对所有病人的调查自然环境
社会环境
生
- 健康教育计划目标一般必须回答儿童期高热惊厥的发作数、持续时间和智力低下程度的关系是人的健康行为都是3个W和2个H#
2个W和3个H
3个W和3个H
2个W和2个H
5个W和2个H没有关系
正相关#
负相关
几何级数比例
对数关系身
- 对于选择偏倚的控制原则是冒险行为的特征有突发公共卫生事件的特征,以下哪个不是具有杀菌作用的紫外线区段是( )对研究中可能会出现的各种选择性偏倚要充分了解#
严格掌握研究对象的纳入和排除标准#
采用盲法收集
- 国外学者提出了综合性的“5D”指标,即不适、不满意、疾病、死亡和中医学辨证中,最基本的辨证方法是（ ）易阻滞气机,损伤阳气的邪气是（ ）伤残#
伤痛
疼痛
失意
伤心气血津液辨证
卫气营血辨证
八纲辨证#
脏腑辨证
- 动脉粥样硬化的预防应从何时开始( )婴儿期
童年期#
青年期
中年期
老年期
- 评价治疗措施效果的主要指标是评价预防接种群体效果的免疫学指标是在同一双变量(x,y)的相关与回归分析中,下列说法正确的是( )石棉的接触机会有效率、治愈率、生存率#
有效率、续发率、标化率
治愈率、引入率、失
- 实验流行病学研究的单盲法是指与队列研究相比,应用病例对照研究探讨某病可疑因素作用的主要缺点是( )病谱与死因谱的改变指的是在十二经气血循环流注中,与足厥阴肝经终端相接的是（ ）研究对象、实施干预的研究
- 在高危人群中进行HIV抗体筛检来了解艾滋病的流行概况属于社区卫生服务包括两部分“通过加强随访和管理,提高个人和家庭自我保健能力,预防进一步恶化”,这一高血压病社区健康教育对策主要适用于对拟建项目建成后对周围环
- 关于社区健康教育与健康促进的表述,不正确的是高血压的预防应从何时开始( )普通教室内的噪声应小于或等于( )以社区为单位
以社区人群为教育对象
以促进社区居民健康为目标
有组织、计划、有评价的健康教育活动
- 在调查设计中,选择合适的调查方法主要取决于下列生长发育指标,哪些属于功能指标“加强随访和管理,使其知道坚持从医行为、遵医嘱服药和非药物治疗的重要性”,这一高血压病的社区健康促进对策,适用于工作方便
研究的目的
- 以下研究方法中不属于描述性研究的是突增年龄指暴发调查
横断面研究
前瞻性研究
生态性研究
实验性研究#生长突增开始的年龄
生长突增结束的年龄
生长突增中增幅最大的一年#
青春期开始的年龄
月经或首次遗精的年龄
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