- 判断正误教师资格考试题:自我调节是自主学习的一个十分重要的特征,涉及学习策略和控制过程。“建国君民,教学为先”这句话反映了（ ）。将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素,指的是归因于（ ）。教育心理学研究的
- 回答1~2题：错教学#
课外活动
生产劳动
社会活动顺序性
阶段性
不平衡性
互补性#彭老师在给学生上阅读课时,好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外,果然有一只漂亮的大鸟,很美丽……”学生们争先恐后地说个不停,回
- 我国现在实施的义务教育的年限目标是（ ）。注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（ ）西方教育心理学的创始人是（ ）。10年
6年
9年#
12年关系转换理论
经验类化理论
共同要素说
形式训练说#桑代克#
詹姆斯
- 教师资格考试:.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()下列对于古代称谓说法错误的是（ ）。学校事故作为一种
- 教师资格考试:.美国的“进入下个千年”案例,发展了学生的“时间”概念。智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是（ ）德育体谅模式非常注重培养学生的（ ）。对女优于男
大致相等#
男优于女
中国人相等,外国
- 教师资格考试题判断正误:.信息技术在研究性学习中扮演两种角色:一是作为学习工具,二是作为学习环境。教育的最基本途径是（ ）。教师良好的教育能力体现在（ ）。幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（ ）。教学认识
- “ 熟 能 生 巧 ” 是 对 桑 代 克 哪 个 学 习 分 定 律 的 最 好 注 脚 【 】效果律
练习律#
强化律
准备律
- 教师资格考试:信息技术的发展能够使学校教育教学发考变化,这意味着教学中使用了住处技术,教学效据可查证的史料记载, 世界上最早的学校出现在 【 】下列哪项既是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表现（ ）
- .请教教师资格考试问题:英语课程标准(二级)中的内容标准分为()部分教师告诉学生,如果在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间,这种消除不良行为的方法是（ ）.英语课程标准(二级)中的内容标准分为()部分语言技能、听说
- 请教教师资格考试试题6.在英国的ICT总体战略中,内容方面主要经营(一个班集体必须具备的基本特征有（ ）。国家高速信息网一定的共同生活的准则#
明确的共同目标#
集体成员之间平等、心理相容的氛围#
有详细的班级管理
- 请问教师资格考试:.问题的解决一般涉及( ) 要素教师资格考试:学校管理的目标和尺度是(10.问题的解决一般涉及( ) 要素。学校管理的目标和尺度是()必要条件,目标,错误,解决办法
初始条件,目标,解决方法
初始条件,障碍,
- 有关教师资格考试试题:保罗.泽考斯基认为提出信息素养是由”传统文化素养的延续和拓展;使受教育者达到-般认为,教师职业的专业化始予【 】思想品德教育最基本的方法是（ ）。在德育中,要注意“一把钥匙开一把锁”是贯彻
- 请教教师资格考试问题:是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进《教师资格条件》规定,依照教师法第14条规定丧失教师资格的,他将 【 】美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学
- 求高手解答教师资格考试选择题:.教学目标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有一些不同的看法。将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是（）影响态度与品德学习的外部条件主要有（ ）最早在理论上
- 请教教师资格考试:已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。教师资格考试:创作《年夜》、《一颗蓝豌豆》、《小小的月牙》等“小拇指童话诗”的作者是( )。马斯洛的需要层次理论认为,人
- 《学记》中要求：“不陵节而施”,叫做合乎顺序。陵,通“逊”,顺。指教育中要遵循 循序渐进 的教学原则。
不陵节而施,叫做合乎顺序。陵,超越。节,限度。孙,通“逊”,顺。指教育中要遵循 循序渐进 的教学原则。
请问这句
- 有关教师资格考试:下面是帕金斯认为学习环境包括的关键成分,其中向学生提价领域知识和教学材料的是个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的（ ）学校管
- 高手解答教师资格考试相关问题:下面的()不是历史课程知识的特点。为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了()多样性B.启发性原则#
C.量力性原则
D.理论联系实际原则C． 现实性B.启发性原则
- 请问教师资格考试有关问题:按照教师所提供资源与本课学习内容的关系,可以将学习资源划分为1.按照教师所提供资源与本课学习内容的关系,可以将学习资源划分为(A A． 预设资源、相关资源和泛在资源 B． 硬件资源、
- 请教教师资格考试问题如下:下面的观点(C． ,错误理解了信息技术与课程的整合独立性与依赖性,自觉性与幼稚性交织的时期为学生的年龄特征包含两方面的特征,错误理解了信息技术与课程的整合信息技术课程是一门综合课程,
- 请教教师资格证考试:美]国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备技术素养的绩效指标是()法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是讲述是教师主要的教学手段,以达到一定目标的内部动力叫
- 请问教师资格考试试卷三试题6.电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力,下面的()不属于电子阅读能力1 ．儿童能够进行逻辑推理,且获得了长度、体积、重量和面积的守恒,这是认知发展的 【 】新课程倡导的研究性学习
- 以下（ ）是影响人际吸引的主要条件之一。《论语》上提出的“ 举一反三” 的教学要求体现了教学的 【 】实施教学方法的重要前提是 【 】心理发展的童年期正是接受教育的（ ）。家庭环境的效应表现在（ ）。你认为这位
- 首倡“从做中学”的是（ ）。教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服（ ）。1.下面的( )不是信息技术与历史课程的整合方法创设历史情境
提供多种通道信息,否定理论知识的作用#
儿童中心论
空洞说教,排斥实践D． 模
- ( )受这样一种建构主义观点指导,即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的。学生之间的相互交流,会影响学生对知识的建构。在心理测验中,成就动机测验属于（ ）。教学活动的本质是 【 】资源型学习
探究型学习
研
- 信息技术与课程整合的承担主体有五个层面（）改变学习者原有认知结构的是： ( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。高中阶段,展开一切问题的核心是 ( )国家、学校、家长、教师和学生
国家、学区、学校、教师和学生
- 请教教师i资格考试:根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象,所以学生文化具有( )。同学们正在教室里聚精会神地听课,突然从外面闯进
- 教师资格考试试题心理学研究表明,学生一次处理的信息量是有限的,一般一次只能处理(D． 个左右的刺激单位7#D． 7
- 马斯洛需要层次论中的最高层次是（ ）。社会测量法是由心理学家（ ）所首创的。安全需要
尊重需要
爱与归属需要
自我实现需要#费斯廷格
沙赫特
莫雷诺#
库利马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的
- 教师资格考试问题求解:第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和( )社会课程
特色课程C、学校课程
- 学生中常见的焦虑反应是（ ）。促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ ）。阅读技能是一种（ ）。在我国现代,最常见的学校组织结构模式是 ( )交往焦虑
上学焦虑
考试焦虑#
课堂焦虑遗传素质
环
- 儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性,克服了思维的自我中心性,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于（ ）。 1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,但其思维仍是直觉性的、非逻辑性的,儿童能进行简单的逻辑推演,
- 教师资格考试:2000年10月25日,全国中小学信息技术教育工作会议召开。陈至立同志作了题为《抓住机加涅的信息加工论将学习分为八个阶段,其中实现学习迁移属于（ ）。对概念、命题的学习属于（ ）。”人-机-路-网”工程回
- 有关教师资格考试:我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是( )1 1 ．下列识记效果最好的活动是 【 】强制性、普遍性、科学性眼看
耳听
口读
多种感官的参与#D、强制性、普遍性、基础性
- 教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为（ ）。 人本主义心理学的代表人物是 【 】发展时期
成熟时期 #
完善时期华生
马斯洛#
霍尔
杜威答案与解析：选C。20世纪60年代到70年代时教育心理学发展
- 帮忙解答教师资格考试问题:注重培养学生基础学力的课程是( )属于意义识记的行为是（ ）罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于【 】道德两难故事法的创始人是（ ）。欧洲
- 教师劳动手段的特殊性,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有【 】。泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,决定了教师劳动具有示范性特点。B、
- 环境决定论的代表人物是【 】不属于我国普通教育学校教学任务的是（ ）。格塞尔
杜威
华生#
霍尔引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
发展学生的智力、体力和创造才能
培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学
- 教师资格考试问题咨询:我国全面发展教育的组成部分是( )对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（ ）。于班级管理的概念,以下说法中正确的有（ ）。正规教育、业余教育
普通教育、职业教育遗传对人的发展提供可能性
- 肌肉的松弛训练法是由（ ）首创的。 教师不得随意宣扬学生的缺点,因为学生享有（ ）。“课堂讨论使学生意识到每个人都可以通过有意义的选择形成自我概念”,是源于以下哪个哲学理论给教育带来的影响?（ ）雅各布松 #
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