- 不属于含氮激素的是吸收是指药物进入属于中频电疗法频率的是国家鼓励下列人员率先献血胰岛素
降钙素
胰高血糖素
性激素#
肾上腺素胃肠道过程
靶器官过程
血液循环过程#
细胞内过程
细胞外液过程60kHz#
300Hz
600Hz
9
- 脊髓休克时可出现男性,40岁,左腕部外伤致正中神经损伤,清创缝合后创口愈合,但左手渐呈猿手畸形,不能握笔写字。适宜的处理是注意缺陷多动障碍的协调和共济运动检查不包括听觉失认叙述不正确的是骨骼肌紧张性降低或消
- X线摄影的基础是属于慢阻肺上肢训练内容的是根据《医疗机构管理条例实施细则》规定,医疗机构的门诊与住院病历保存年限分别是制定国家艾滋病监测规划和方案的机构是穿透性
分辨力
感光效应#
电离效应
荧光效应提重物
- Bobath技术的途径是脊髓休克时可出现受理医师执业注册申请的卫生行政部门对不符合条件不予注册的,维持正常姿势控制
增强运动功能,维持正常姿势控制
维持正常姿势控制,控制痉挛,维持正常姿势控制
控制痉挛,抑制异常病
- 生成精子的结构是"在高频电的作用下,各种离子高速往返移动时,离子之间、离子与周围媒质之间发生摩擦,引起能量损耗和产热"属于当前的医疗实践中,医生责任强调的是关于生殖技术,不合乎道德的是精曲小管上皮#
睾丸网
间
- 脑损伤后病理变化的叙述哪一项正确对于颈椎病,下列说法不正确的是人们对医疗行为进行道德价值判断是通过中枢神经系统病变导致病理反射消失
周围神经系统病变导致原始反射延期消失(脑瘫)
中枢神经系统病变导致原始
- 以下关于电磁波的波长计算正确的是X线成像相关的特性中,"X线透过人体时,可引起生物学方面的改变,其损害组织程度与X线的量成正比"属于男性,7岁。外伤致肱骨髁上伸直型骨折,石膏外固定5小时后出现手麻木,主动活动障碍,
- 康复基本内涵不包括下列关于X线透视的说法,正确的是男性,23岁,足球运动员,多次右膝扭伤肿胀史,3个月来运动中常突然出现右膝"错位"、疼痛,影响正常运动。查体:右股四头肌萎缩,前抽屉试验阳性,侧方应力试验阴性。该患
- 关于人体发育叙述正确的是白细胞分类计数临床意义中,不宜采用哪种方法有关颅骨骨膜下血肿的临床特点及处理,不正确的是3岁时已接近成人脑重
脊髓成熟的重要标志为髓鞘由下向上逐渐形成
小儿身高和体格明显增大出现在
- 健康人的血涂片进行瑞氏染色后,见到的白细胞中最多的是哪种制定国家艾滋病监测规划和方案的机构是在人体实验中使用对照组、安慰剂和双盲法单核细胞
中性粒细胞#
嗜碱性粒细胞
淋巴细胞
嗜酸性粒细胞卫生部#
国务院
- 男性,20岁。因外伤致股骨干闭合性骨折,在运往医院途中,应该采取我国传染病防治法规定管理的甲类传染病是指人体实验的道德原则中维护受试者利益指用木板床运送
置左下肢外展屈曲位
置左下肢内收内旋位
人力牵引置下肢
- 下列关于药品剂量与数量的说法正确的是人体实验的道德原则,不包括药品剂量与数量用阿拉伯数字书写#
中药饮片以袋为单位
片剂以袋为单位
胶囊剂以丸为单位
颗粒剂以粒为单位有利于医学和社会发展
必须实事求是#
维护
- 营养肱三头肌的血管是在前庭系统中感觉运动位置觉的解剖结构是外科急性感染的物理治疗,错误的是关于心房扑动,下列描述不正确的为腋动脉
旋肱后动脉
肱深动脉#
旋肩胛动脉
旋肱前动脉壶腹嵴#
椭圆囊斑
球囊斑
三个半
- 关于健康人脑发育叙述正确的是最常用的给药途径是"在高频电的作用下,各种离子高速往返移动时,离子之间、离子与周围媒质之间发生摩擦,引起能量损耗和产热"属于成人脑重约为体重的5%
5岁时神经细胞分化基本完成
新生儿
- 作用于人体的内力是激素与受体的结合叙述错误的是力点位于阻力点和支点之间的杠杆模式按照《母婴保健法》规定,属于婚前医学检查的疾病有摩擦阻力
肌力#
重力
人体在流体中运动时承受的流体阻力
器械惯性力为特异性的
- 关于输精管的描述错误的是下列符合处方书写规则的是尊重患者的疾病认知权需要一定的前提,即在精索内,位于其他结构的后内侧
经输尿管末端前方至膀胱底的后面
末端于精囊腺内侧膨大成壶腹#
与精囊腺排泄管汇合成射精管
- 静息状态下维持身体于某种姿势的能力称为脊髓半侧损害综合征又称Brown-Sequard综合征,损害侧出现上运动神经元性麻痹及深部感觉障碍,有时伴同侧脊髓后根症状,与受损脊髓同节段皮肤区感觉消失
需要与髓外肿瘤和脊髓动
- 提出"生物医学逐渐演变为生物、心理、社会医学是医学发展的必然"这一观点的是希波克拉底
恩格尔#
帕兹瓦尔
胡弗兰德
皮内尔
- 颈椎病的手术治疗,下列不恰当的是脊髓型颈椎病常需手术治疗
后路手术以减压为主,一般不行髓核摘除
伴椎管狭窄者一般行前路手术#
前路手术多同时行植骨融合稳定脊柱
非手术治疗无效反复发作者须手术治疗
- 医务人员自觉遵守医德规范,将社会的医德规范要求内化为自己的医德品质的活动是医德活动
医德修养#
医德评价
医德教育
医德决策
- 体现医师克己美德的做法是风险大的治疗尽量推给别人
点名手术无论大小能做多少就做多少
只要是对病人有利的要求有求必应#
只要是病人的要求就有求必应
对病人有利而又无损自我利益的才去做
- 按照《母婴保健法》规定,婚前医学检查的疾病不包括梅毒
淋病
肺结核#
麻风病
肿瘤按照《母婴保健法》规定,属于婚前医学检查的疾病有严重遗传性疾病、指定传染病、有关精神病。
- 患者,25岁,了解骨折对位、对线情况,最佳方法是男性,查体:右膝关节肿胀、活动受限,不能主动伸直膝关节,关节镜下切除半月板损伤部分,该患者术后的康复,错误的是医学伦理学是X线透视
X线摄影#
CT
CT重建
MRI肌力训练
- 身体平衡因躯体感觉遭到破坏时维持平衡发挥着重要作用的系统是男性,25岁,左肘尺侧被玻璃划伤1个月,当时局部伤口清创缝合,现左手畸形,肌电图提示尺神经完全性损伤,查体可发现的典型畸形为注意缺陷多动障碍的协调和共
- 位于上腹区,中心点在两肋弓最下缘联线之中点的器官是关于附睾的描述错误的是下列做法中不违背医学伦理学无伤害(不伤害)原则的是胰#
胃
阑尾Lanz点
十二指肠球部
阑尾MacBurney点附于睾丸的上端及后缘偏外侧
可分为头
- 体液的pH影响药物转运及分布是由于它改变了药物的辅助检查时医生应遵循的道德要求不包括的是水溶性
脂溶性
亲和力
解离度#
溶解度综合分析、切忌片面
知情同意、尽职尽责
服从病人、认真负责#
需要出发、目的纯正
密
- 属于高频电疗法频率的是医患交往是60kHz
300Hz
600Hz
900Hz
120kHz#语言沟通
非语言沟通
技术水平沟通
非技术水平沟通
以上都正确#高频电疗频率为100kHz以上。
- 属于高频电治疗疾病的方法包括电睡眠疗法
音乐电疗法
干扰电疗法
超刺激电疗法
共鸣火花疗法#
- 糖尿病酮症酸中毒时,供氧系统失常,造成组织缺氧是由于医疗事故按以下标准分级红细胞GHB含量增加#
血红蛋白与氧亲和力增强#
红细胞2,3-dpg减低#
血氧离解曲线左移#
血氧离解曲线右移一级医疗事故:造成病员残废或者功
- 静息状态下维持身体于某种姿势的能力称为X线摄影的基础是男性,23岁,足球运动员,多次右膝扭伤肿胀史,3个月来运动中常突然出现右膝"错位"、疼痛,影响正常运动。查体:右股四头肌萎缩,前抽屉试验阳性,侧方应力试验阴性
- 杀灭包括芽胞在内的所有微生物的方法称作H反射的特性是消毒
无菌
灭菌#
灭活
防腐所需的阈刺激强度大于M波
理论上可在全身任何肌肉引出
可在比目鱼肌和桡侧腕伸肌中引出#
潜伏期和形状则随着每次刺激的不同而变化
在
- 最常用的给药途径是在药物治疗中,临床医生应遵循的道德要求不包括的是静脉注射
雾化吸入
肌内注射
皮下注射
口服#对症下药、剂量适宜
积极使用、贵重药物#
合理配伍、细致观察
节约费用、公正分配
严守法规、接受监
- 康复基本内涵不包括当前的医疗实践中,医生责任强调的是采用综合措施
强调功能训练、再训练
以残疾者和患者的功能障碍为核心
以残疾者和患者的器质障碍为核心#
以提高生活质量、回归社会为最终目标对患者负责和对集体
- 对于右心室流出道室速,下列可作为首选的药物是在医疗过程中,医生的医疗权应该胺碘酮
奎尼丁
β受体阻滞剂#
地高辛
腺苷服从医院的发展
服从病人的权利#
服从社会公益
服从医院行政领导
服从家属的意愿
- 力点位于阻力点和支点之间的杠杆模式男性,7岁。外伤致肱骨髁上伸直型骨折,经手法复位,石膏外固定5小时后出现手麻木,主动活动障碍,手发凉。此时的治疗应采取我国新时期卫生工作方针包括下列内容,除外平衡杠杆
省力杠
- 女性,32岁。体检时发现血压高达28/16kPa(210/120mmHg),无自觉症状。临床考虑为肾血管性高血压。下列哪项对诊断有利哪个机构负责全国处方的开具、调剂、保管等相关工作辅助检查时医生应遵循的道德要求不包括的是有高
- 属于类固醇激素的是属于高频电治疗疾病的方法包括神经垂体激素
去甲肾上腺素
甲状腺素
甲状旁腺激素
肾上腺皮质激素#电睡眠疗法
音乐电疗法
干扰电疗法
超刺激电疗法
共鸣火花疗法#
- 在前庭系统中感觉运动位置觉的解剖结构是帕金森病运动障碍不包括下列哪项不是初级卫生保健的工作内容壶腹嵴#
椭圆囊斑
球囊斑
三个半规管
骨迷路震颤
肌萎缩#
肌强直
运动徐缓
姿势步态异常增进健康
预防疾病
及时治
- "在高频电的作用下,各种离子高速往返移动时,离子之间、离子与周围媒质之间发生摩擦,引起能量损耗和产热"属于涡电流
位移电流
介质损耗
欧姆损耗#
非热效应
- 下列不是Bobath技术中关键点的是针对帕金森病的肌强直及肢体僵硬可进行的训练是突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大拇指
肩
头部
躯干
肘#松弛训练#
姿势训练
步态训练
面肌训