安置社会工作个案介入的方法不包括（ ）。

【名词&注释】

人际交往(interpersonal communication)、文化生活(cultural life)、采取措施(take measures)、无障碍环境(barrier-free environment)、无障碍设施(barrier-free facilities)、工作岗位(working post)、人身权利(personal rights)、知识讲座(knowledge lectutes)、勤工俭学活动、逐步完善(gradual perfection)

[单选题]安置社会工作个案介入的方法不包括（ ）。

A. 安慰
B. 鼓励
C. 赞许
D. 对成绩的承认
E. 打击信心

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学习资料：

[单选题]学校社会工作的主要目的是（ ）。

A. 为家庭困难学生提供服务
B. 实现学校教育的目的
C. 促进学生人格完善
D. 为国家培养全面发展的人才

[多选题]学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则，小于选择的介入行动应包括（ ）。

A. 促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养
B. 通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
C. 鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力
D. 组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情
E. 为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座^{(knowledge lectutes)}

[单选题]残疾人老陈，双腿缺失，近期调动到新的工作岗位，工厂加装了残疾人专用的厕所和洗漱用具，这主要保障了老陈的（ ）。

A. 人身权利^{(personal rights)}
B. 无障碍环境权
C. 精神文化生活权
D. 康复权

[单选题]运用计划、组织、指挥、协调、控制方法对社会工作机构进行管理以有效达成社会工作目标，这是( )对社会工作的贡献，集中反映在社会行政之中。

A. 行政管理学
B. 心理学
C. 社会学
D. 文化人类学
E. 政治学

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