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国外学者伊丽莎白·库布勒·罗斯总结了个人在接受自己不可能避免的

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    解决问题(solving problems)、和谐社区(harmonious community)、社会活动(social activities)、伊丽莎白(elizabeth)、心路历程(spiritual course)、社会公德教育(social morality education)、家庭生活教育(education of family life)、互动性活动、不可避免(inevitable)、文化科学教育

  • [多选题]国外学者伊丽莎白·库布勒·罗斯总结了个人在接受自己不可能避免的死亡或他人的死亡时会经历的心路历程,其中不包括( )。

  • A. 否认期
    B. 激动期
    C. 讨价还价期
    D. 接受期
    E. 逃避期

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列哪一项符合从国家、社会和居民需求的角度分类的社区教育内容?( )。
  • A. 民主思想教育、时事政治教育、社会公德教育
    B. 文化科学教育、民主思想教育、补偿式教育
    C. 时事政治教育、解放式教育、家庭生活教育(education of family life)
    D. 社会公德教育、解放式教育、家庭生活教育(education of family life)
    E. 家庭生活教育(education of family life)、文化科学教育、控制式教育

  • [单选题]残疾人社会工作中,为改善残疾人的生活质量所采取的措施不包括( )。
  • A. 开展政策咨询工作
    B. 建设无障碍环境
    C. 组织残疾人参加社会活动
    D. 为残疾人配置特殊用具

  • [多选题]从需要的主体出发,医院社会工作可以分为从( )的角度看医院社会工作的内容。
  • A. 医院
    B. 医患关系
    C. 患者家属
    D. 患者
    E. 社会工作者

  • [多选题]社区照顾模式的主要特点是( )。
  • A. 协助服务对象正常地融入社区
    B. 强调社区责任
    C. 强调非正规照顾的作用
    D. 较多关注社区共同性问题
    E. 注重任务目标的实现

  • [单选题]在社会策划模式中,社会工作者界定社区需要后,应确立工作目标。在这个过程中,社会工作者要( )确定目标。
  • A. 与同事共同讨论
    B. 根据社区居民的意见
    C. 运用社会指标方法
    D. 根据以往服务的使用情况

  • [单选题]小赵将社区中一些有同样经受网络成瘾困扰的青少年组成一个互助小组,大家在小组中共同分享经验,一起努力戒除网瘾,努力适应现实社会。该小组体现了小组工作的什么特点?( )
  • A. 小组活动的治疗性
    B. 注重团体的动力
    C. 组员问题的共同性或相似性
    D. 强调小组成员的民主参与

  • [单选题]周涛要为服务对象撰写预估摘要,那么对服务对象所处社会系统的预估不包括( )。
  • A. 服务对象的社会网络资源
    B. 社会的体制和组织环境
    C. 服务对象解决问题的动机
    D. 社会支持系统及其功能发挥

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