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2022健康教育与健康促进(副高)模拟冲刺试卷309

来源: 布丁学网    发布:2022-11-06     [手机版]    
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导读

布丁学网发布2022健康教育与健康促进(副高)模拟冲刺试卷309,更多健康教育与健康促进(副高)的模拟考试请访问布丁学网高级卫生专业技术资格考试(副高)频道。

1. [单选题]初级卫生保健的基本任务是

A. 促进健康、医疗保障、预防保健、社区康复
B. 促进健康、社会病防治、计划生育、社区康复
C. 促进健康、预防保健、合理医疗、社区康复
D. 促进健康、合理用药、计划生育、社区康复
E. 以上都不是


2. [单选题]目前生活质量评价常用的测量工具不包括

A. 健康调查量表SF-36
B. 艾克森人格量表
C. 疾病影响量表
D. 世界卫生组织生存质量测定量表WHOQOL-100
E. 健康良好状态指数


3. [单选题]某一地区2008年总人口2万人,其中男性人口1.2万人,那么该地区总人口的性别比为

A. 0.4
B. 0.6
C. 0.67
D. 1.07
E. 1.5


4. [单选题]患儿男性,12岁,小学五年级学生,主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动,常常坐不住,不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上学后,老师经常反映患儿上课坐不住,小动作多,注意力不集中,常东张西望。写作业也常常边写边玩。需有他人催促才能完成,而且经常因为粗心大意(reckless)而出错。患儿常常丢三落四,话多,爱插话或接话茬,情绪不稳定,常因一点小事而发脾气,学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是( )

A. 正常儿童
B. 精神发育迟滞
C. 儿童多动症
D. 学习困难
E. 躁狂症


5. [单选题]均数的抽样误差(sampling error)

A. 个体观察值和样本均数之差
B. 个体观察值和总体均数之差
C. 个体观察值和个体观察值之差
D. 样本均数和样本均数之差
E. 样本均数与总体均数之差


6. [单选题]患有以下哪种疾病死亡的患者尸体,进行卫生学处理后必须火化

A. 艾滋病、鼠疫、传染性非典型肺炎(severe acute respiratory syndrome)
B. 鼠疫、霍乱、炭疽
C. 人感染高致病性禽流感、炭疽、肺结核
D. 艾滋病、人感染高致病性禽流感、霍乱
E. 传染性非典型肺炎(severe acute respiratory syndrome)、炭疽、霍乱


7. [多选题]脉象艰涩不畅,如轻刀刮竹,其主病可能是( )

A. 气滞血瘀
B. 血少
C. 伤精
D. 亡阴
E. 湿盛


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