孤独症康复中的结构化教育，错误的是

【名词&注释】

孤独症(autism)、医务人员(medical staff)、个体化(individual)、突触可塑性(synaptic plasticity)、故意伤害(intentional injury)、医疗事故处理(medical malpractice settlement)、工作中、手术同意书(operation permit)、有针对性

[单选题]孤独症康复中的结构化教育，错误的是

A. 课程可在有关机构开展，也可在家庭中开展
B. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
C. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
D. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷，有针对性的教育
E. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练，对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效

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学习资料：

[单选题]兴奋的突触传递中，"由于突触连续活动而产生的可以延续数小时乃至数月的该突触活动增强"属于

A. 突触易化
B. 突触强化
C. 突触可塑性
D. 突触后电位
E. 长时程强化

[单选题]杀灭包括芽胞在内的所有微生物的方法称作

A. 消毒
B. 无菌
C. 灭菌
D. 灭活
E. 防腐

[单选题]现行《医疗事故处理条例》规定的医疗事故是指

A. 在诊疗护理工作中，因医务人员诊疗护理过失，造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍
B. 在诊疗护理工作中，因医务人员诊疗护理过失，直接造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍
C. 在诊疗护理工作中，因医务人员诊疗护理过失，直接造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍以及病程延长
D. 在诊疗护理工作中，因医务人员诊疗护理过失，直接造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍以及病程延长和痛苦增加
E. 在诊疗护理工作中，因医务人员诊疗护理过失，直接造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍以及病程延长、痛苦增加和费用增加

[单选题]下列做法中不违背医学伦理学无伤害(不伤害)原则的是

A. 因急于手术抢救患者，未由家属或患者签手术同意书^{(operation permit)}
B. 发生故意伤害
C. 造成本可避免的残疾
D. 造成本可避免的病人自杀
E. 造成本可避免的人格伤害

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