创伤、感染后的代谢变化包括

【名词&注释】

交感神经(sympathetic nerve)、醛固酮(aldosterone)、血药浓度、保护剂(protective agent)、医务人员(medical staff)、高血糖(hyperglycemia)、间歇性(intermittent)、急性胆管炎(acute cholangitis)、胆道蛔虫病(biliary ascariasis)、不支持(not support)

[多选题]创伤、感染后的代谢变化包括

A. 在抗利尿激素及醛固酮作用下，水钠潴留．以保存血容量
B. 创伤、感染可致水电解质及酸碱平衡失调
C. 创伤时机体对糖的利用下降，易发生高血糖、糖尿
D. 糖异生过程活跃，脂肪合成增加
E. 交感神经兴奋，胰岛素分泌减少

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学习资料：

[单选题]男性，6岁。诊断为胆道蛔虫病^{(biliary ascariasis)}，其病史、体征不支持^{(not support)}诊断的依据是

A. 发病12～24小时常有明显黄疸
B. 粪便中可有排虫史
C. 疼痛间歇性^{(intermittent)}发作
D. 严重时可出现急性胆管炎^{(acute cholangitis)}征象
E. 恶心、呕吐

[多选题]缺血－再灌注损伤的防治原则，以下哪几项是正确的 ( )

A. 消除缺血原因，尽快恢复血流
B. 改善缺血组织的代谢
C. 清除自由基
D. 减轻细胞内钙负荷
E. 应用细胞保护剂

[多选题]了解药物的表观分布容积(Vd)参数有哪些理论和实用意义 ( )

A. 可决定给药间隔
B. 了解该药与组织中生物大分子的结合程度
C. 大体上可了解该药的分布特点
D. 已知血药浓度可估算出药物剂量
E. 以上都正确

[单选题]医德评价的作用

A. 医德评价具有法律一样的约束作用
B. 医德评价是医德教育效果的检验手段
C. 医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
D. 医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
E. 医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断

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