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患者男,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,小学成

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    注意力(attention)、学习成绩(learning achievement)、做作业(doing homework)、坐立不安(fidge)

  • [填空题]患者男,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,小学成绩一直较好,上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人,扯邻座同学的头发,并自诉上课注意力很难集中,容易忘事,丢三落四,逃避做作业。父母觉得他脾气很差,和他们处不来,甚至觉得他有意对抗他们。

  • 若患者有睡眠问题,同时常感烦躁、坐立不安(fidge),情绪也较低落,选用以下哪一种药物治疗可同时治疗多动又解决情绪问题

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