孤独症康复中的结构化教育，错误的是

【名词&注释】

金黄色葡萄球菌(staphylococcus aureus)、临床表现(clinical manifestation)、孤独症(autism)、医务人员(medical staff)、现代医学(modern medicine)、急性血源性骨髓炎(acute hematogenous osteomyelitis)、毒血症(toxemia)、相互协作(mutual cooperation)、烦躁不安、性休克(stubborn shock)

[单选题]孤独症康复中的结构化教育，错误的是

A. 课程可在有关机构开展，也可在家庭中开展
B. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
C. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
D. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷，有针对性的教育
E. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练，对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效

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学习资料：

[单选题]关于突触叙述不正确的是

A. 递质的释放是以胞裂外排的形式进行的
B. 化学性突触的突触前成分由轴突末梢形成
C. 化学性突触中以轴-树突触和轴-体突触最常见
D. 化学性突触使相邻的许多神经成分的活动同步化
E. 化学性突触的突触后成分是由神经元胞体或其树突分支形成的

[单选题]体液的pH影响药物转运及分布是由于它改变了药物的

A. 水溶性
B. 脂溶性
C. 亲和力
D. 解离度
E. 溶解度

[单选题]急性血源性骨髓炎的好发年龄是

A. 婴幼儿
B. 少年
C. 青年
D. 中壮年
E. 老年

[单选题]现代医学实践中医患关系的常用模式是

A. 主动-被动型
B. 相互协作^{(mutual cooperation)}型
C. 指导-合作型
D. 指导-参考型
E. 共同参与型

[单选题]医德评价的作用

A. 医德评价具有法律一样的约束作用
B. 医德评价是医德教育效果的检验手段
C. 医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
D. 医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
E. 医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断

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