19岁女学生，来院前20分钟在上体育课时感头痛后即有呕吐，随后有

【名词&注释】

医务人员(medical staff)、精神障碍(mental disorder)、中老年人(wrinkly)、生存率(survival rate)、形式多样(diversified forms)、抗癫痫药物(antiepileptic drugs)、洋地黄(digitalis)、女学生(female students)、支离破碎(fragmented landform)、主要症状(main symptoms)

[单选题]19岁女学生^{(female students)}，来院前20分钟在上体育课时感头痛后即有呕吐，随后有抽搐发作，进入昏迷状态。病前体健，无感冒史，来院急诊时仍有抽搐发作。神检：双瞳孔尚等，直径大约2.0cm，光反应迟钝，颈有抵抗，克氏征(+)。此时最适宜的处理

A. 抗癫痫药物应用
B. 抗纤溶药物应用
C. 降颅压药物应用
D. 绝对卧床休息
E. 扩血管药物应用

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学习资料：

[单选题]关于急性妄想发作，以下错误的是

A. 常突然起病，以短暂的妄想为主要症状^{(main symptoms)}，妄想形式多样，内容支离破碎^{(fragmented landform)}
B. 病前一般无诱因
C. 可伴有情感和行为方面的障碍
D. 多发生于中老年人
E. 病程不超过3个月

[单选题]对于洋地黄^(digitalis)的评价，不正确的是

A. 改善症状
B. 提高生存率
C. 减少住院时间
D. 增加心排血量
E. 提高运动耐量

[单选题]男性，61岁，平日血压150～160／100～110mmHg，因情绪激动突然头痛，神志不清，恶心呕吐，急查，头颅CT正常，血压为220／120mmHg，诊断为

A. 高血压病1级
B. 高血压病2级
C. 高血压病3级
D. 高血压病3级高危
E. 高血压脑病

[单选题]尊重患者的疾病认知权需要一定的前提，即

A. 不影响医务人员的合作
B. 不让病人难过
C. 不影响医患关系的确立
D. 不影响医生治疗方案的选择
E. 不加重患者的心理负担和影响治疗效果

[单选题]危重昏迷病人经治疗后脱离危险，进入康复期，医患关系交往模式的类型将由

A. 主动-被动型转为指导-合作型
B. 主动-被动型转为共同参与型
C. 指导-合作型转为共同参与型
D. 指导-合作型转为主动-被动型
E. 共同参与型转为主动-被动型

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