患儿，男性，9岁。以"自幼活动过度，冲动，难以管理1年"为主诉入

【名词&注释】

体格检查(physical examination)、临床表现(clinical manifestation)、人际关系(interpersonal relationship)、情绪反应(emotional response)、儿童孤独症(childhood autism)、玉屏风散(modified jade screen powder)、个人经历(personal experience)、行为障碍(behavior disorder)、课堂秩序(classroom order)、持续时间(duration)

[填空题]患儿，男性，9岁。以"自幼活动过度，冲动，难以管理1年"为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬，老师管理困难，常主动与小朋友挑事，追逐打闹，摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课，胡乱插话，扰乱课堂秩序^{(classroom order)}。提示：该患儿体格检查未见明显异常。精神检查合作，交流尚可，入病室后多动不宁，医生与家长谈话时经常插嘴，承认总是坐不住，上课总是想搞点小动作，情绪反应良好，未引出幻觉及妄想，智力检查未见异常，儿童行为量表提示异常。

据以上病史材料，该患儿的诊断为

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学习资料：

[多选题]关于妄想的描述，不正确的是

A. 一种病理性信念
B. 妄想内容与事实相符
C. 妄想具有群体特性
D. 妄想内容涉及患者本人
E. 妄想因文化背景和个人经历^{(personal experience)}而有所不同

[单选题]体虚易感冒者平素宜服（ ）

A. 四物汤
B. 玉屏风散
C. 八珍汤
D. 六味地黄丸
E. 肾气丸

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