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在组织小年龄段儿童的教学中,老师通常会采用动静结合的方式频繁

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    幼儿期(toddler age)、大脑皮层(cerebral cortex)、年龄段(age)、婴儿期(infancy)、少年肥胖症、年龄阶段(age stage)、保护性抑制(protective inhibition)

  • [多选题]在组织小年龄段儿童的教学中,老师通常会采用动静结合的方式频繁地轮换活动内容,而每项活动持续的时间很短,同一内容会重复多次,请指出这种方式符合大脑皮层地哪种功能活动特性

  • A. 保护性抑制(protective inhibition)
    B. 始动调节
    C. 动力定型
    D. 优势法则
    E. 镶嵌式活动

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  • 学习资料:
  • [多选题]机体抗龋能力受以下因素影响
  • A. 营养缺乏
    B. 唾液量和质
    C. 遗传因素
    D. 牙齿形态、结构、位置部位等
    E. 内分泌功能

  • [多选题]儿童少年肥胖症的易发年龄阶段(age stage)包括
  • A. 孕后期
    B. 婴儿期
    C. 幼儿期
    D. 青春早期
    E. 青春发育后期

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