当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工资收入

【名词&注释】

日常生活(daily life)、循序渐进、亚里士多德(aristotle)、自我批评(self-criticism)、“因材施教”、工资收入(wage income)、个别差异(individual differences)、工作性质(nature of work)、防微杜渐、利弊得失

[单选题]当面对多个岗位选择时，我们需要有各种利弊得失考虑，如工资收入、升职空间、工作性质^{(nature of work)}、生活保障等，这种目标冲突类型为（ ）。

A. 接近一接近型冲突
B. 回避一回避型冲突
C. 接近一回避型冲突
D. 多接近一回避型冲突

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学习资料：

[单选题]关于教育的起源，（ ）认为教育源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。

A. 生物起源说
B. 心理起源说
C. 劳动起源说
D. 社会起源说

[单选题]“产婆术”的提出者是（ ）

A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 夸美纽斯

[单选题]教育要适应人的发展的个别差异^{(individual differences)}性，就要做到（ ）

A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 教学相长
D. 防微杜渐

[单选题]下列不属于体育课课中常规的是（）

A. 上课仪式
B. 课中的要求
C. 课的结束
D. 器材的整理和归还

[多选题]现在教育评价具有以下特点()。

A. 注重评价的形成性功能
B. 注重定性和定量想结合的评价方法
C. 倡导自我批评
D. 尊重评价对象的感受
E. 重视评价的精确性

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