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在安置社会工作中,个案工作方法和小组工作方法运用的共同作用是

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    民主监督。、民主选举(democratic election)、民主决策(democratic decision-making)、民主协商(democratic consultation)、《村民委员会组织法》、群众性自治、非正式社会支持(informal social support)、正当权益(legitimate interest)、良好环境(good environment)、民主管理、民主监督

  • [单选题]在安置社会工作中,个案工作方法和小组工作方法运用的共同作用是( )。

  • A. 预防和舒缓压力
    B. 增强安置对象的自我能力
    C. 利用正式社会支持网
    D. 建立非正式社会支持(informal social support)
    E. 宣传安置政策

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  • 学习资料:
  • [多选题]小明今年9岁,写字常漏笔画,笔顺又经常出错,左右颠倒,学业成绩不佳。应家长要求,社会工作者安排他人读社区中心的课外辅导班。有一天,辅导班的李老师向社会工作者提出将小明调离辅导班的要求,原因是小明上课不专心,经常不交作业,还常在课堂上睡觉。社会工作者此时适当的做法是( )。
  • A. 与小明家长联络,请家长留意小明的学习情况
    B. 为小明配备电脑作为他学习的辅助工具
    C. 向李老师建议设立奖赏制度
    D. 将小明调离辅导班并安排个人辅导
    E. 了解小明阅读和书写困难的原因

  • [单选题]谭玲玲在为社区孤寡老人提供服务时,总是把他们当成自己的父母来照顾。面对这些无儿无女的老人,她常会潸然泪下,显然,在她心里这些孤寡老人也是自己的亲人。谭玲玲的这种现象属于( )。
  • A. 移情现象
    B. 反移情现象
    C. 透支现象
    D. 情感转移

  • [单选题]通过社会工作的各类服务,对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制的服务属于( )。
  • A. 保护性的青少年社会工作
    B. 治疗性的青少年社会工作
    C. 预防性的青少年社会工作
    D. 支持性的青少年社会工作

  • [单选题]青少年社会工作的根本目标是( )。
  • A. 创造有利于青少年成长的良好环境(good environment)
    B. 避免青少年走上犯罪道路
    C. 激发青少年自我发展、自我成长的潜能
    D. 为青少年制定人生目标指明道路

  • [多选题]村民委员会所实行的民主自治的原则体现在( )。
  • A. 民主协商
    B. 民主管理
    C. 民主选举
    D. 民主监督
    E. 民主决策

  • [单选题]精神病、艾滋病患者和生理残疾者面临的最大困境在于社会歧视和基本生活能力欠缺。帮助他们康复或改善环境,并通过各种努力减少社会歧视,维护其正当权益(legitimate interest),体现的社会工作价值观原则是( )。
  • A. 认可
    B. 尊重
    C. 保密
    D. 个别化

  • [多选题]总结评估关注的是( )。
  • A. 助人的过程
    B. 介入的过程
    C. 计划的制定
    D. 预期目标的达成
    E. 预期结果的实现

  • [单选题]学校小组工作,在正式开小组前要做的准备不包括哪项?( )。
  • A. 了解学生的问题及需求
    B. 制订大概的小组计划书
    C. 了解学生个体的需求和目标
    D. 接纳、倾听,并制造一种保护与包容的气氛
    E. 根据计划进行招募活动

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