不具备《教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获取小学教师资

【名词&注释】

发展规律、发展阶段、人格尊严(human dignity)、法制教育、革命理想(revolutionary ideal)、辩证唯物主义世界观、劳动教育(labor education)、合法权利(legal rights)、《教师法》(law of teacher)、维护社会秩序(maintenance of social order)

[单选题]不具备《教师法》^{(law of teacher)}规定的教师资格学历的公民，申请获取小学教师资格，必须通过（ ）考试。

A. 公务员
B. 国家教师资格
C. 法律法规
D. 教师职业道德

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学习资料：

[单选题]下列不属于我国学校德育基本内容的是（ ）。

A. 爱国主义教育
B. 革命理想和传统教育
C. 集体主义教育
D. 生命教育

[单选题]科尔伯格的道德发展阶段理论认为，处于（ ）的儿童为了得到赞赏或维护社会秩序^{(maintenance of social order)}而服从各种准则，力图满足社会的需求和希望。

A. 可逆性阶段
B. 前习俗水平
C. 习俗水平
D. 后习俗水平

[单选题]动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为（ ）。

A. 低谷期
B. 高原期
C. 疲劳期
D. 潜伏期

[单选题]《中华人民共和国教育法》自（ ）之日起开始实施。

A. 1990年9月1日
B. 1995年9月1日
C. 1991年9月1日
D. 1994年1月1日

[单选题]未成年人保护的首要原则是( )。

A. 保障未成年人的合法权利^{(legal rights)}
B. 尊重未成年人的人格尊严
C. 适应未成年人身心发展规律
D. 教育与保护相结合

[多选题]知觉的特征包括（ ）。

A. 选择性
B. 适应性
C. 理解性
D. 恒常性
E. 整体性

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