在输入到一个营养级的能量中，大约只有10%～20%能够疏通到下一个

【名词&注释】

教育家(educator)、被动式(passive)、不定式(infinitive)、同化作用(assimilation)、呼吸作用(respiration)、异化作用(dissimilation)、合成作用(anabolic effect)

[单选题]在输入到一个营养级的能量中，大约只有10%～20%能够疏通到下一个营养级，其余的则为——所消耗。（ ）

A. 异化作用^{(dissimilation)}
B. 同化作用
C. 合成作用^{(anabolic effect)}
D. 呼吸作用

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学习资料：

[单选题]A programmed computer begins to show on its screen the figures you need

A. to be switched on
B. when switched on
C. switching on
D. being switche don

[单选题]将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是( )

A. 孔子
B. 昆体良
C. 杜威
D. 赫尔巴特

[单选题]关于低渗性缺水，下列正确的是( )

A. 口渴、尿量少、比重高
B. 口渴、尿量少、比重低
C. 无口渴、尿量少、比重高
D. 无口渴、尿量少、比重低
E. 无口渴、尿量正常、比重无改变

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