【名词&注释】
人力资源管理(human resource management)、客观存在(objective existence)、组织发展(organization development)、工作岗位(working post)、在职人员(working personnel)、转业军人(demobilized armyman)、明确任务(definite task)、个别指导法(individual tutoring approach)、按劳付酬(pay by result)、人力资源信息库
[多选题]包装策略主要包括( )。
A. 相似包装策略
B. 差别包装策略
C. 组合包装策略
D. 复用包装策略
E. 附赠品包装策略
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学习资料:
[单选题]岗位设置的基本原则是()。
A. 因人设岗
B. 因制设岗
C. 因事设岗
D. 因利设岗
[单选题]旨在确保企业在适当的时间获得适当的人员的人力资源管理环节是( )。
A. 人员选拔
B. 培训与开发
C. 职业生涯管理
D. 人力资源规划
[多选题]按照培训的目的,在岗培训可分为( )。
A. 转岗培训
B. 晋升培训
C. 专业性技能培训
D. 以改善绩效为目的的培训
E. 岗位资格培训
[单选题]在现场培训中,( )不适用于职能管理人员的培训方式是。
A. 工作轮换法
B. 工作指导法
C. 特别人物法
D. 个别指导法(individual tutoring approach)
[单选题]对组织而言,绩效管理的功能不包括( )。
A. 组织发展的有力措施
B. 规范员工的手段
C. 提高生产效率的途径
D. 认识决策的基础
[单选题]以下关于劳动争议的说法正确的是( )。
A. 只有存在劳动关系的情况下才会发生利益争议
B. 是否遵循法律规范和合同规范是劳动争议的实质
C. 劳动争议产生的直接原因是劳动关系主体的利益冲突
D. 不存在劳动关系的劳动者可能成为劳动争议的当事人
[单选题]以下属于人力资源供给预测方法的是( )。
A. 主观判断法和定量分析法
B. 马尔柯夫转移矩阵法和定量分析法
C. 定量分析法和人员继承法
D. 管理人员接替模型和马尔可夫转移矩阵法
[单选题]在培训效果评估的指标中,认知成果指标一般通过( )来评估.
A. 笔试
B. 观察法
C. 面谈
D. 问卷法
[多选题]下列关于工作岗位设计的说法正确的有( ),
A. 要遵循明确任务(definite task)目标的原则
B. 岗位应以“事”、“物”为中心设置
C. “因人设岗”是设置岗位的基本原则
D. 组织中的岗位设置是由该组织的领导决定的
E. 岗位的权限是赋予岗位员工对人、财、物的支配使用权
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