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保持什么样的情绪状态,最能提高一个人的学习效率( )

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  • 【名词&注释】

    肺动脉(pulmonary artery)、室间隔缺损(ventricular septal defect)、肝功能(liver function)、心电图改变(electrocardiogram changes)、阵发性(paroxysmal)、猩红热(scarlet fever)、变态反应性(allergic)、交叉性瘫痪(cruciate paralysis)

  • [单选题]保持什么样的情绪状态,最能提高一个人的学习效率( )

  • A. 稳定的情绪
    B. 宁静的心境
    C. 情绪压力
    D. 适当的焦虑

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  • 学习资料:
  • [单选题]最常见的阵发性室上速的类型是
  • A. 以上都不是
    B. 窦房折返性心动过速
    C. 房室折返性心动过速
    D. 房室结内折性心动过速
    E. 房内折返性心动过速

  • [单选题]左侧偏瘫,右侧展神经和右面神经麻痹,病灶在
  • A. 右内囊
    B. 左中脑
    C. 右桥脑
    D. 右延髓
    E. 左延髓

  • [单选题]室间隔缺损时不会出现的改变是
  • A. 左室增大
    B. 右房增大
    C. 右室增大
    D. 肺动脉凸出
    E. 左心房增大

  • [多选题]猩红热(scarlet fever)病原菌侵入人体后产生的主要病变有
  • A. 变态反应性(allergic)病变
    B. 增生性病变
    C. 化脓性病变
    D. 干酪样坏死病变
    E. 中毒性病变

  • [多选题]吡喹酮的主要不良反应有
  • A. 头晕、头痛和乏力
    B. 心电图改变
    C. 轻度腹痛、恶心
    D. 引起肝功能损害
    E. 郝氏反应

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