健康教育与健康促进(副高)2024年专项训练每日一练(02.03)

1. [单选题]流行病学的研究方法主要是

A. 描述性研究
B. 分析性研究
C. 实验性研究
D. 理论性研究
E. 以上均是

2. [单选题]关于相对危险度(RR)的叙述，下列哪项是正确的( )

A. 无效假设^{(null hypothesis)}值为零
B. 在估计公共卫生措施的影响时比特异危险度更有用
C. 在调查特定疾病的病因时比归因危险度更有用
D. 不是流行病学病因调查的测量指标
E. 以上都不是

3. [多选题]流行病学的主要用途是

A. 探讨病因及流行因素
B. 评价预防措施的效果
C. 评价某疗法的疗效
D. 描述疾病与健康状况的分布特点
E. 促进有关学科的发展

4. [单选题]对不同历史阶段^{(different historical phases)}的医学科学发展和医学实践起着重要导向作用的是

A. 方法论
B. 医学模式
C. 价值观
D. 技术
E. 理论

5. [多选题]预防苯中毒的措施有哪些

A. 改革生产工艺，以无毒或低毒物质代替苯
B. 通风排毒
C. 就业前及定期体检
D. 个人防护
E. 车间空气中苯浓度定期监测

6. [单选题]学校健康促进的二级目标人群不包括

A. 学校领导
B. 学生家长
C. 教职员工
D. 社区领导
E. 学生

7. [单选题]制订培训计划要做需求评估，需求评估主要入手是从组织分析、任务分析和

A. 资源分析
B. 人员分析
C. 物力分析
D. 项目分析
E. 预算分析

8. [单选题]开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的

A. 事物环境
B. 人际环境
C. 社区环境
D. 物质环境
E. 教育环境

9. [单选题]施拉姆双向传播模式，增加了

A. 符号
B. 反馈
C. 信息
D. 受众
E. 把关人

10. [单选题]社会营销活动的基础思想是

A. 交换理论
B. 渠道分析
C. 以消费者为导向
D. 对对象人群完全了解
E. 调动全社会参与^{(whole society commitment)}

11. [单选题]过程评价在健康教育活动过程中进行，贯穿计划执行的

A. 方方面面
B. 开始和结束
C. 全过程
D. 全经过
E. 不同阶段

12. [单选题]预防职业中毒的中心环节是( )

A. 湿式作业
B. 通风作业
C. 根除毒物
D. 隔离生产
E. 加强防护

13. [单选题]莱菔子的功效是（ ）

A. 消食和中、化痰除痞
B. 消食化积、活血祛瘀
C. 消食导滞、疏肝下气
D. 消食化积、降气化痰
E. 行气导滞、涩精止遗

14. [单选题]血证的治疗原则为（ ）

A. 治标
B. 治本
C. 标本兼治
D. 急则治其标，缓则治其本
E. 调整阴阳

15. [多选题]太阳经头痛循经用药可选用（ ）

A. 羌活
B. 蔓荆子
C. 川芎
D. 白芷
E. 藁本

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