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矛盾双方只是对立不可能统一。( )

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    重大突破(great breakthrough)、直截了当(pointblank)、简明扼要(brief and to the point)、党的基本路线(the basic line of the party)、众说纷纭(opinions vary)、相提并论、离子通透性(ion permeability)、《光明日报》、党的十三大、谢灵运诗

  • [判断题]矛盾双方只是对立不可能统一。( )

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  • 学习资料:
  • [多选题]十三大前后我国实行全面改革的两大理论基石是( ).
  • A. 党的基本路线的明确概括
    B. 有计划的社会主义商品经济理论
    C. 社会主义初级阶段理论
    D. 建设有中国特色社会主义理沦

  • [单选题]二OO七年二月二十五日,××市委、市政府《关于加快发展旅游业的决定》(××字[××××]七号)明确指出:“同意建立旅游建设发展专项资金,其部分资金来源于交通建设附加费的分配,并将此分配比例从原来的5%调高到10%”。对此,我委认为该措施无疑有利于筹集资金,促进旅游业发展,但当初决定征收旅游业交通建设附加费的目的,主要是筹集地铁资金,现要提高旅游专项资金在交通建设附加费中的分配比例,必然减少地铁资金的来源。地铁工程建设07年底总需投资30亿元。筹资任务十分艰巨,而今天地铁资金缺口更大,需开拓更多的资金来源。因此,减少筹集地铁资金的做法会导致工期拖长和投资增大,不利于工程建设。鉴于此,我委建议在地铁建设期内,逐级调高旅游专项资金在交通建设附加费中的分配比例,仍执行旅游专项资金在交通建设附加费中占百分之五的分配比例不变。
  • A. 76.从正文的内容上看,这篇请示属于( )。
    B. 请求资金支持的请示
    C. 请求批转文件的请示
    D. 请求政策支持的请示
    E. 请求人力支持的请示

  • [单选题]阅读下面的文字,回答42~45题。
  • A. 作为中国旅游标志的东汉铜奔马是1969年在甘肃武威出土的,据说当时被定名为“马踏飞燕”,也有学者引经据典,将其定名为“马超龙雀”。最后可能因为众说纷纭,无奈之下取名为“铜奔马”。“铜奔马”一名虽然简明扼要,但有马无燕,未惬人意。
    B. 最近有人在《光明日报》上撰文,更考定此物应名“飞廉铜马”:其根据有二:一是《后汉书?董卓传》中有“飞廉铜马之属”的记载,二是“《三才图会》里的飞廉图,便是一只飞鸟”。愚意此说更属不妥。首先,《三才图会》一书乃明朝嘉靖、万历间人所作,且《四库提要》认为其中采摭浩博,然间有冗杂虚构之病。其次,关于“飞廉”,注家多有出入。《子·耕柱》云:“夏后启使飞廉折金于山川。”《史记·秦本纪》云:“飞廉善走,父子俱以材力事殷纣。”以上两书显然认为飞廉是人。但是《淮南子?假真训》高诱注:“飞廉,兽名,长毛有翼。”《楚辞·离骚》王逸注:“飞廉,风伯也。”洪兴祖补注:“飞廉,神禽,能致风气。”可见飞廉到底是人是神,是兽是禽,古人也无定论。两汉之间神话颇多,汉代画像石中常有人骑神兽、驾神龙升天的景象,亦有骑马的形象。但神兽归神兽,马归马,在这些图案中各有其形。武威铜马是一件写实的作品。马足下的飞鸟亦然,所以很难将其与神话中的飞廉相提并论。至于《后汉书·董卓传》所说,当是飞廉归飞廉,铜马归铜马,非指一物。故文后有“之属”一词。
    C. 然而,武威铜马足下确有一鸟,其象征之意为人所关注。一提到马,人们很快想到奔腾如飞,而飞燕的速度同样也是无庸置疑的。历朝多有以燕喻良马之诗文,如南朝沈约诗有“紫燕光陆离”句,注:“紫燕,良马也。”粱朝简文帝诗云:“紫燕跃武,赤兔越空。”二句中赤兔指良马,紫燕亦指良马。李善注谢灵运诗云:“文帝自代还,有良马九匹,一名飞燕骝。”在古代,武威铜马足下的飞燕无疑是用来比喻良马之神速,这种造型让人一看便知其意,所以铜马应直截了当取名为“紫燕骝”或“飞燕骝”,此名恰合古意,最为雅致贴切。
    D. 以下不属于作者为铜奔马正名的原因的一项是( )。
    E. 作为中国旅游标志的东汉铜奔马,其名称一直众说纷纭
    F. “马踏飞燕”、“马超龙雀”二名跟铜奔马造型相合,但未被采用
    G. “铜奔马”一名中虽然有奔马,但是没有飞燕,不能令人满意
    H. D.“飞廉铜马”一名,比起“铜奔马”、“马踏飞燕”等更逊一筹

  • [多选题]对科学与技术的关系描述正确的是( )。
  • A. 科学是技术的理论基础,技术是科学发展的手段
    B. 科学提出可能,技术变可能为现实
    C. 科学上的重大突破,能够产生新技术、新产业
    D. 技术上的进步和发展,则为科学提供新课题和创造新条件

  • [单选题]细胞膜在静息情况下,对下列哪种离子的通透性最大?( )。
  • A. K+
    B. Na+
    C. Cl-
    D. Ca2+

  • [单选题]德育的个体发展功能的发挥应注意().
  • A. 强调德育的外在强制性
    B. 注意功能实现的间接性
    C. 注重个体的享用性
    D. 尊重学习个体的主体性

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