法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生，并

【名词&注释】

自我实现(self-realization)、联合国教科文组织(unesco)、年龄特征(age characteristics)、社会学家(sociologist)、本能行为(instinctive behavior)、“一刀切”、代表人物(representative)、达尔文生物进化论、“一锅煮”、基本要素。

[单选题]法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是（ ）。

A. 教育的心理学起源论
B. 教育的社会学源论
C. 教育的实践起源论
D. 教育的生物起源论

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学习资料：

[单选题]“一刀切”“一锅煮”的做法，违背了个体身心发展的（ ）规律。

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性

[单选题]班集体形成的主要标志之一是（ ）。

A. 组织成立了班委
B. 开展了班级工作
C. 确定了班级工作计划
D. 形成了正确舆论和良好的班风

[单选题]通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是（ ）。

A. 过度学习
B. 深度加工
C. 组块化编码
D. 及时复习

[多选题]学校这个子系统包括（ ）基本要素。

A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育媒体
D. 教育影响

[单选题]最早提倡终身教育的学者是法国教育家( )。

A. 布鲁纳
B. 斯金纳
C. 朗格朗
D. 赞科夫

[单选题]美国心理学家马斯洛认为（ ）是属于缺失性需要的～种。

A. 尊重的需要
B. 自我实现的需要
C. 审美的需要
D. 认知的需要

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