个体语言发生器官包括发音器官和听觉器官。()

【名词&注释】

循序渐进、正确处理(correctly handling)、生活自理能力(self-care ability)、因势利导、漂白粉、社会交往能力(social intercourse abilities)、发音器官、排泄物(excrement)、社会适应性能力(social adaptability)、生理心理特点(physiological and psychological charact ...)

[判断题]个体语言发生器官包括发音器官和听觉器官。()

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学习资料：

[单选题]下面()表述是不正确的。

A. 选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点^{(physiological and psychological charact)}
B. 切忌把训练当作刺激或惩罚
C. 训练的方法要因势利导，循序渐进
D. 训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步

[单选题]用勺子给婴儿喂药的正确方法是()。

A. 把婴儿放在膝盖上，勺子放在下唇上，慢慢抬起勺子柄，使药液流入口中。
B. 把婴儿放在膝盖上，勺子放在舌面上，慢慢抬起勺子柄，使药液流入口中。
C. 把婴儿放在膝盖上，勺子放在舌面上，快速抬起勺子柄，使药液流入口中。
D. 把药液溶入饮料中，放在奶瓶内让婴儿吸吮。

[单选题]婴儿社会适应性能力^{(social adaptability)}主要体现在()。

A. 学习能力的提高
B. 语言能力的发展
C. 动作技能的发展
D. 生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

[单选题]乳汁的流出路径是( )。

A. 乳腺--输乳管--腺泡--乳头输乳管--乳头
B. 乳腺--腺泡--乳头输乳管--输乳管--乳头
C. 乳腺--腺泡--输乳管--乳头输乳管--乳头
D. 腺泡--输乳管--乳头输乳管--乳腺--乳头
E. 腺泡--乳腺--输乳管--乳头输乳管--乳头

[单选题]盖泽尔发育量表是适用（）。

A. 出生后3周到3岁的婴幼儿
B. 出生后4周到3.5岁的婴幼儿
C. 出生后2周到6岁的婴儿
D. 出生后2周到4岁的婴幼儿

[单选题]发现婴儿误食药物，正确处理的原则是：迅速排出，减少吸收，及时（），对症治疗。

A. 喝奶
B. 解毒
C. 吃药
D. 涂抹药膏

[单选题]常见传染病污染物品的正确消毒方法为()。

A. 常见传染病排泄物^(excrement)、分泌物及时倒在厕所或污水沟中
B. 常见传染病污染的餐具、茶具用流水清洗后晾干再用
C. 常见传染病排泄物^(excrement)用漂白粉消毒，痰放在蜡纸盒内焚烧
D. 常见传染病污染的枕心、被服一律焚毁

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