构建学习化社会的理想主要体现的是（ ）

【名词&注释】

具体措施(concrete measures)、促进作用(promotion)、课外活动(extracurricular activities)、幼儿教育(preschool education)、制度化(institutionalization)、教育工作(education work)、优选法(optimum seeking method)、中心环节(central link)、另一种(another)、少先队组织

[单选题]构建学习化社会的理想主要体现的是（ ）

A. 前制度化教育
B. 制度化教育
C. 非制度化教育
D. 正规教育

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学习资料：

[多选题]两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（ ）。  

A. 横向迁移
B. 负迁移  
C. 纵向迁移

[多选题].国家对幼儿的体质十分重视，并采取“优选法^{(optimum seeking method)}”等具体措施，这是______的特点。( )

A. B.古埃及幼儿教育
B. C.古代印度幼儿教育
C. D.古希腊幼儿教育

[单选题]18 ．班主任工作的中心环节^{(central link)}是（ ）

A. 了解和研究学生
B. 教好与管好学生
C. 估好个别教育工作
D. 组织和培养班集体

[单选题]课外活动的主体是（ ）。

A. 教师
B. 学生
C. 少先队组织
D. 学校管理人员

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