遗传流行病学与传统流行病学的主要区别是

【名词&注释】

社会环境(social environment)、健康状况(health status)、自然环境(natural environment)、信息内容(information content)、分层抽样(stratified sampling)、社区卫生(community health)、边缘学科(frontier science)、传染性非典型肺炎(severe acute respiratory syndrome)、可计算(computable)、艺术欣赏能力

[单选题]遗传流行病学与传统流行病学的主要区别是

A. 遗传流行病学主要研究基因频率及影响基因频率的因素
B. 遗传流行病学着眼于群体疾病的研究
C. 遗传流行病学在研究疾病在人群中的分布、病因以及制定预防对策时首先考虑遗传因素及家庭相似性
D. 遗传流行病学主要研究遗传性疾病，未与健康状况挂钩
E. 遗传流行病学主要阐明正常性状的传递规律及遗传病的遗传原理

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学习资料：

[单选题]某地区在1周内进行了高血压病的普查，可计算^(computable)当地高血压病的

A. 患病率
B. 罹患率
C. 发病率
D. 病死率
E. 家庭续发率

[单选题]社区卫生服务特点之一是协调性，指的是

A. 协调个人和社区
B. 协调预防和康复服务
C. 协调自然环境和社会环境
D. 协调家庭和社区内外各类资源和各专科服务
E. 协调老年人和慢性病人服务

[多选题]课题评价的原则是

A. 需要性原则
B. 创造性原则
C. 科学性原则
D. 可行性原则
E. 分层抽样

[单选题]为了一定的传播目的，将收集到的信息进行加工处理，优选信息内容，用适当的传播符号表现出来，便形成了

A. 传播材料
B. 印刷材料
C. 健康知识
D. 健康讯息
E. 健康材料

[单选题]下列不是学校健康教育意义的是

A. 受教育者群体数量庞大
B. 学校健康教育影响人的整个生命周期
C. 学校健康教育能教给学生知识
D. 学生通过向成年人传递健康信息，促使教育效果向社会辐射
E. 能建立学生良好的审美观和艺术欣赏能力

[多选题]传染性非典型肺炎^{(severe acute respiratory syndrome)}控制的策略包括

A. 政策支持
B. 隔离感染者
C. 营养品提供
D. 消毒
E. 治疗患者

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