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下列哪些强化程式是延缓式强化(               )。

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    布鲁纳(bruner)、基本规律(basic law)、心理学家(psychologist)、六十年代(sixties)、教育法(educational law)、条件刺激(conditioned stimulus)、个别教学(individual teaching)、经典性条件反射(classical conditioning)、中国特色的马克思主义、马克思主义教育学

  • [多选题]下列哪些强化程式是延缓式强化(               )。

  • A. 定时距式
    B. 变时距式
    C. 定比率式
    D. 变比率式
    E. 每次都给学生强化

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  • 学习资料:
  • [单选题]许多心理学家认为,( )是适应认知差异的最佳教学方式。
  • A. 分组教学
    B. 小班教学
    C. 个别教学(individual teaching)
    D. 大班教学

  • [多选题]经典性条件反射(classical conditioning)的基本规律包括( )
  • A. 操作性行为
    B. 条件刺激
    C. 获得与消退
    D. 刺激泛化与分化

  • [单选题]主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是( )
  • A. 布鲁纳
    B. 赫尔巴特
    C. 杜威
    D. 杨贤江

  • [单选题]我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于( )。
  • A. 50年代
    B. 60年代
    C. 70年代
    D. 80年代

  • [单选题]小学德育的基本方法是( )。
  • A. 说服教育法
    B. 陶冶法
    C. 实际锻炼法
    D. 榜样示范法

  • [多选题]皮肤觉通常包括( )。
  • A. 感觉
    B. 触觉
    C. 痛觉
    D. 温度觉
    E. 痒觉

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