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解剖学中与身体或肢体长轴相垂直、与地面平行的切面是

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    溶解度(solubility)、水溶性(water-soluble)、孤独症(autism)、个体化(individual)、亲和力(affinity)、潜伏期(latency)、水平面(horizontal plane)、横切面(transverse section)、比目鱼肌(soleus)、有针对性

  • [单选题]解剖学中与身体或肢体长轴相垂直、与地面平行的切面是

  • A. 纵切面
    B. 横切面(transverse section)
    C. 矢状面
    D. 水平面(horizontal plane)
    E. 冠状面

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  • 学习资料:
  • [单选题]围成咽峡的结构不包括
  • A. 腭帆后缘
    B. 腭舌弓
    C. 腭咽弓
    D. 舌根
    E. 腭扁桃体

  • [单选题]体液的pH影响药物转运及分布是由于它改变了药物的
  • A. 水溶性
    B. 脂溶性
    C. 亲和力
    D. 解离度
    E. 溶解度

  • [单选题]H反射的特性是
  • A. 所需的阈刺激强度大于M波
    B. 理论上可在全身任何肌肉引出
    C. 可在比目鱼肌(soleus)和桡侧腕伸肌中引出
    D. 潜伏期和形状则随着每次刺激的不同而变化
    E. 在低强度刺激时波幅则恒小于M波

  • [单选题]孤独症康复中的结构化教育,错误的是
  • A. 课程可在有关机构开展,也可在家庭中开展
    B. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
    C. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
    D. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷,有针对性的教育
    E. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练,对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效

  • [单选题]危重昏迷病人经治疗后脱离危险,进入康复期,医患关系交往模式的类型将由
  • A. 主动-被动型转为指导-合作型
    B. 主动-被动型转为共同参与型
    C. 指导-合作型转为共同参与型
    D. 指导-合作型转为主动-被动型
    E. 共同参与型转为主动-被动型

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