婴儿发生溺水时，大人一条腿屈膝，让婴儿的头趴在大人的肩膀上。

【名词&注释】

词汇量(vocabulary)、形象思维(thinking in images)、社会公德(social morality)、逻辑思维(logical thinking)、知觉性、新概念(new concept)、陌生人(stranger)、巧克力(chocolate)、新出现(appeared new)、想知道(wonder)

[判断题]婴儿发生溺水时，大人一条腿屈膝，让婴儿的头趴在大人的肩膀上。头抬起，大人用手压婴儿背部。()

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学习资料：

[单选题]()，可以使婴儿的词汇量不断增加。

A. 主动和陌生人^(stranger)交流
B. 让婴儿自己多看图书
C. 对新出现^{(appeared new)}的词可以不解释
D. 引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道^(wonder)的一切

[单选题]婴儿“分离痛苦”发生的大约时间是()。

A. 1岁
B. 1岁半
C. 2岁
D. 3岁

[单选题]()是提出“儿童健康”新概念的法律文件。

A. 《母婴保健法》
B. 《儿童权利公约》
C. 《未成年人保护法》
D. 《中国儿童发展纲要》

[多选题]育婴员的道德建设主要体现在()方面。

A. 履行社会公德
B. 职业道德行为
C. 家庭美德建设
D. 个人综合素质的修养

[单选题]幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了（）、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段.

A. 知觉性思维
B. 手的思维
C. 行动思维
D. 直觉行动思维

[单选题]为婴儿选择补充食品时应()。

A. 从多到少，从粗到细
B. 几样食物同时添加
C. 要适当加盐糖味精调味
D. 在婴儿健康时添加

[单选题]异嗜癖的表现为喜欢吃()。

A. 饼干
B. 煤渣
C. 巧克力^(chocolate)
D. 水果

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