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婴儿的人际交往关系是按照玩伴关系—亲子关系—群体关系的顺序发展

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    创造性(creative)、自我意识(self-consciousness)、亲子关系(parent-child relationship)、体育活动(sports activities)、使用情况(service condition)、人际交往关系(interpersonal contact)、活动性游戏(active games)、第一年(first year)

  • [判断题]婴儿的人际交往关系(interpersonal contact)是按照玩伴关系—亲子关系—群体关系的顺序发展起来的。()

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  • [单选题]记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录()和外借的设备、材料和物品的使用情况;下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况;需要维修和更换的设备情况等。
  • A. 室外活动的设备、物品和材料
    B. 室内活动的设备、物品和材料
    C. 本班设备、材料和物品的使用情况
    D. 体育活动的设备、物品和材料

  • [单选题]按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和()。
  • A. 有规则的游戏
    B. 集体游戏
    C. 教学游戏
    D. 活动性游戏(active games)

  • [单选题]关于婴儿自我意识的描述不正确的是()。
  • A. 自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识
    B. 婴儿出生第一年(first year)就有自我意识
    C. 婴儿第一年(first year)末自我意识开始萌芽
    D. 1.5~2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志

  • [单选题]帮助老人梳头时错误的做法是()。
  • A. 备物:梳子、盆子
    B. 用梳子由发根轻轻梳至发梢
    C. 遇有打结时,将头发绕在食指上慢慢梳通
    D. 梳毕,清理用物,放回原处

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