作为社会政策主体之一的民间组织，其最重要的特点是（ ）。

【名词&注释】

负面影响(negative influence)、管理方法、离家出走(running away from home)、情绪反应(emotional response)、与人为善、控制情绪(controlling emotion)、遇到困难(encounter difficulties)、志愿人员(volunteer)、结构式家庭治疗(structural family therapy)、提高学习成绩(improving their academic results)

[单选题]作为社会政策主体之一的民间组织，其最重要的特点是（ ）。

A. 自治性
B. 非营利性
C. 开放性
D. 可塑性

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学习资料：

[单选题]为了促使流浪乞讨人员回归主流社会，社工对流浪儿童应首先提供下列哪项服务？（ ）。

A. 寻找父母
B. 送入救助站
C. 提供食物
D. 家庭寄养
E. 建立类家庭

[单选题]社区教育活动都是以（ ）为核心展开的。

A. 社会工作者
B. 社区居民
C. 学习
D. 工作

[单选题]目前在家庭治疗模式中运用最广、影响最大的社会工作服务模式是( )。

A. 分解式家庭治疗模式
B. 框架式家庭治疗模式
C. 结构式家庭治疗^{(structural family therapy)}模式
D. 和谐式家庭治疗模式

[单选题]处于青春期的小亮最近学习遇到困难^{(encounter difficulties)}，常常不能控制自己的暴躁情绪，不是摔东西就是与父母吵架，有时甚至离家出走，整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后，共同确定了帮助小亮的工作目标，即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是（ ）。

A. 学会认识和辨别情绪
B. 规避情绪暴躁的负面影响
C. 学习正确控制情绪的方法
D. 防止情绪暴躁造成的后果

[多选题]陶非是一名高三学生，因为临近高考，他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问感到很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪非常不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非（ ）。

A. 提高学习成绩^{(improving their academic results)}
B. 能够辨别情绪
C. 懂得掌控情绪
D. 正确处理情绪
E. 增强心理承受能力

[单选题]某社区矫正机构的社会工作者在对假释人员张苛的家访中得知，他是最近发生的一起盗窃案的作案者。社会工作者最适宜的处理方法是（ ）。

A. 根据保密原则，为张某保密
B. 劝说张某到公安局自首
C. 直接向案发地居委会举报
D. 劝说服张某将所盗财物悄悄返还失主

[单选题]评估时进行检查的指标是( )。

A. 目标
B. 总目标
C. 具体目标
D. 介入

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