美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、伊斯兰教(islam)、环境条件(environmental condition)、身体力行(earnestly practise)、行为规范(code of conduct)、印度教(hinduism)、遗忘曲线(forgetting curve)、因材施教原则、教育行政法规、《中华人民共和国教师法》

[单选题]美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）

A. 构造一种完形
B. 对环境条件的认知
C. 形成刺激与反应间的联结
D. 主动地形成认知结构

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学习资料：

[单选题]孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点，它所反映的德育原则是（ ）

A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 知行统一原则
D. 因材施教原则

[单选题]在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（ ）。

A. 努力程度
B. 能力高低
C. 运气好坏
D. 任务难易

[单选题]及时复习是指（ ）。

A. 在学习结束后立即复习
B. 一周之后复习
C. 考试前复习
D. 当天复习

[单选题]安徽省中小学行为规范规定走读生每天在校教育教学活动的时间，小学生不超过()

A. 6小时
B. 7小时
C. 8小时
D. 9小时

[单选题]图案装饰大多以花植物几何为主,忌眼睛

A. 伊斯兰教
B. 佛教
C. 印度教
D. 道教

[单选题]位于我国教育法体系的第一层次，以《宪法》为依据制定的基本法律是（ ）。

A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《中华人民共和国教师法》
C. 《中华人民共和国义务教育法》
D. 《中华人民共和国高等教育法》

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