以认知原理为基础的矫正技术是

【名词&注释】

假设检验(hypothesis testing)、学龄前儿童(preschool children)、三级预防(three-grade prevention)、不良行为(bad behavior)、一级预防(primary prevention)、动之以情(make people moved by emotion)、启发式教育(heuristic education)、晓之以理、巨球蛋白血症(macroglobulinemia)、得出结论(conclusion that)

[单选题]以认知原理为基础的矫正技术是

A. 示范法
B. 厌恶法
C. 脱敏法
D. 消除法
E. 强化法

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学习资料：

[多选题]假设检验的一般步骤包括

A. 选择检验方法
B. 得出结论^{(conclusion that)}
C. 建立假设
D. 确定P值
E. 设计

[单选题]在疾病的三级预防中，健康促进强调

A. 三级预防
B. 一、二级预防
C. 二级预防
D. 一级预防甚至更早阶段
E. 二、三级预防

[单选题]适用于启发式教育^{(heuristic education)}方法的人群是

A. 学龄前儿童
B. 老年人
C. 青少年
D. 婴幼儿
E. 成年人

[单选题]血沉增快见于以下疾病，但除了

A. 系统性红斑狼疮(SLE)
B. 巨球蛋白血症^{(macroglobulinemia)}
C. 多发性骨髓瘤
D. 严重贫血
E. 真性红细胞增多症

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