通过提倡使用避孕套、促进安全性行为来防止HIV的传播属于

【名词&注释】

网络分析(network analysis)、相互关系(relationship)、粮食生产(grain production)、生活习惯(living habits)、学校领导(school leaders)、马尔萨斯(thomas robert malthus)、学生家长(parents of students)、实际工作(practical work)、教职员工(school staff)、不容忽视(indispensable)

[单选题]通过提倡使用避孕套、促进安全性行为来防止HIV的传播属于

A. 常规报告
B. 一级预防
C. 二级预防
D. 三级预防
E. 哨点监测

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学习资料：

[单选题]抽样调杏的特点不包括

A. 以样本人群结果来推论总体人群特征
B. 不适用于患病率低的疾病
C. 设计、实施、资料分析均较复杂
D. 特别适用于个体间变异程度大的材料
E. 正确性高

[单选题]流行病学实验研究中采用双盲法是为了减少

A. 混杂偏倚
B. 信息偏倚
C. 入院率偏倚
D. 回忆偏倚
E. 选择偏倚

[单选题]在德国柏林大学开设社会卫生学讲座，首次提出健康、疾病与社会的相互关系的人是

A. 希波克拉底
B. 马尔萨斯
C. 法国医生盖林
D. 法国医生格罗蒂扬
E. 魏尔啸

[单选题]衡量和分析人体摄入的食物中各种营养素比例是否合理主要是通过

A. 摄入总热量
B. 粮食生产政策
C. 食物的营养结构
D. 生活习惯
E. 食物消费

[多选题]常用的卫生政策分析方法有

A. 利益相关集团分析
B. 政策图解法
C. 政策网络分析
D. 场力分析法
E. SWOT分析

[单选题]学校健康促进的二级目标人群不包括

A. 学校领导
B. 学生家长^{(parents of students)}
C. 教职员工^{(school staff)}
D. 社区领导
E. 学生

[多选题]关于健康教育培训的叙述，正确的是

A. 培训是对受训人员进行专门的知识传授和技能训练的过程
B. 培训的目的是解决实际工作^{(practical work)}和生活的需要
C. 培训必须按计划有组织有步骤的进行
D. 培训是以培训者为中心而实施的
E. 培训者与被培训者之间保持着双向信息交流

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