【名词&注释】
重要任务(important task)、相辅相成(complement each other)、解决问题的能力(problem-solving ability)、邻里关系(neighbourhood relations)、以完成一定工作任务为期限的劳动合同、社区生活质量(living quality of societies)、《收养法》、正确理解(correct understanding)、实质问题(substantive matter)、互相促进(mutual improvement)
[多选题]以下选项中属于《收养法》确定的收养准则的是( )。
A. 收养人数只限两名
B. 无配偶的男性收养女性的年龄差距要超过30岁
C. 父母优先
D. 自愿
E. 夫妻共同收养
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学习资料:
[多选题]依据劳动合同的期限,可将劳动合同分为( )。
A. 固定期限劳动合同
B. 无固定期限劳动合同
C. 短期劳动合同
D. 以完成一定工作任务为期限的劳动合同
E. 长期劳动合同
[单选题]分析问题的视角更为结构取向的是( )。
A. 个案工作
B. 小组工作
C. 社区工作
D. 行政工作
[单选题]督导者与被督导者建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定,这一时期属于( )。
A. 督导前期
B. 开展期
C. 工作期
D. 终结期
[单选题]杨镇是一名中学生,在他看来,学习只是父母强行要求他去做的事情,对于他并没有什么作用,所以,他经常逃学去网吧玩游戏,学习成绩也特别差,父母为此非常头痛,却又管教不了杨镇。针对杨镇的问题,社会工作者运用认知行为理论开展服务时,工作应重点放在( )。
A. 改变杨镇的意志和信念,进而改变他的行为
B. 了解社会环境对杨镇的影响
C. 运用真诚、尊重和同感来帮助杨镇反思自己的不恰当行为
D. 帮助杨镇增强能力以对抗外在环境的压力
[多选题]社区工作的地区发展模式认为过程目标的地位和重要性超过任务目标,对此的正确理解(correct understanding)是( )。
A. 地区发展模式重视提升居民的能力
B. 实质问题(substantive matter)的改善或解决在地区发展模式中并不重要
C. 地区发展模式强调居民要参与问题的改善或解决
D. 过程目标的实现有助于任务目标的实现
E. 重视过程目标并不等于排除任务目标
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