【名词&注释】
发展水平、罗杰斯(rogers)、陈述性知识(declarative knowledge)、质量指标(quality index)、历史事实(historical facts)、首因效应(primary effect)、数学原理(mathematical principle)、低水平学生、道德两难故事、高水平学生(high-proficiency learners)
[单选题]知道“三角形的内角和等于180度”,属于( )。
A. 策略性知识
B. 陈述性知识
C. 条件性知识
D. 程序性知识
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学习资料:
[单选题]采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )。
A. 皮亚杰
B. 艾利克森
C. 柯尔伯格
D. 罗杰斯
[单选题]如果高水平学生(high-proficiency learners)在测验项目上得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高【 】
A. 效度
B. 信度
C. 难度
D. 区分度
[单选题]心理学里通常把教师期望的预言效应称作( )。
A. 定势效应
B. 晕轮效应
C. 罗森塔尔效应
D. 首因效应
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