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2022江苏住院医师规培(精神科)终极模考试题294

来源: 布丁学网    发布:2022-10-22     [手机版]    
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导读

布丁学网发布2022江苏住院医师规培(精神科)终极模考试题294,更多江苏住院医师规培(精神科)的模拟考试请访问布丁学网江苏频道。

1. [单选题]下列符合处方书写规则的是

A. 患者一般情况、临床诊断与病历记载不一致
B. 药品用法中写明"遵医嘱"
C. 西药和中药饮片开具在一张处方上
D. 开具处方后的空白处划一斜线以示处方完毕
E. 处方存在修改现象,在修改处签名但没有注明修改日期


2. [单选题]根据《药品管理法》规定,下列不能按劣药论处的药品是

A. 超过有效期的
B. 被污染的
C. 直接接触药品的包装材料和容器未经批准的
D. 不注明或者更改生产批号的
E. 未标明有效期或者更改有效期的


3. [单选题]医学道德的意识现象和活动现象之间的关系是

A. 可以互相代替的
B. 可以互相补充的
C. 互不相干
D. 可以割裂的
E. 相互依存、相互渗透、不可分割的(indivisible)


4. [单选题]在医疗过程中,医生的医疗权应该

A. 服从医院的发展
B. 服从病人的权利
C. 服从社会公益
D. 服从医院行政领导
E. 服从家属的意愿


5. [单选题]人体实验应该得到受试者完全知情同意、并在没有任何压力和自愿的状态下进行这一原则最早出自

A. 1949年《医学伦理学日内瓦协议(geneva agreements)
B. 1964年世界医学会《尔辛基宣言》
C. 1946年《纽伦堡法典(nuremberg code)
D. 1968年世界医学会《悉尼宣言》
E. 1975年世界医学会《东京宣言》


6. [单选题]医德评价的作用

A. 医德评价具有法律一样的约束作用
B. 医德评价是医德教育效果的检验手段
C. 医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
D. 医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
E. 医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断


7. [多选题]综合的临床诊断应包括

A. 病因诊断
B. 病理解剖诊断
C. 病理生理诊断
D. 疾病的分型与分期
E. 并发症及伴发疾病诊断


8. [单选题]患者,24岁,女性。头外伤后昏迷半小时,CT检查正常,数月后出现无故骂人,易怒,随地便溺,自私,轻浮,不关心家人。该患者最可能的诊断是

A. 精神分裂症
B. 分裂样精神病
C. 脑外伤后(post-traumatic)人格改变
D. 躯体疾病所致精神障碍
E. 癫痫所致精神障碍


9. [单选题]幻觉的定义为

A. 人脑接受各种客观刺激所产生的知觉
B. 人脑在没有客观刺激的情况下所产生的知觉体验
C. 客观刺激作用于各感觉器官后所产生的知觉
D. 人脑对各种客观刺激分析综合后所得出的知觉体验
E. 人脑对客观事物的歪曲和错误的知觉


10. [单选题]二尖瓣狭窄的超声特征是:

A. EF斜率加快,前后瓣同向运动
B. EF斜率减慢,前后瓣异向运动
C. EF斜率减慢,前后瓣同向运动
D. 二尖瓣DE振幅增高,EF斜率加快
E. 无特异征象


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