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下列对学校个案辅导的描述哪项是正确的?( )。

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    工作方法(working method)、工伤事故(industrial accident)、情绪反应(emotional response)、讨价还价(bargaining)、婚姻关系(marriage relationship)、就业机会(employment opportunity)、诉讼请求(claim)、两地分居、夫妻感情(spouse affection)、任课老师

  • [单选题]下列对学校个案辅导的描述哪项是正确的?( )。

  • A. 不具有隐私性
    B. 要将青少年的问题正常化
    C. 对象是问题不太严重的学生
    D. 要在学校全面化
    E. 不可以与其他工作方法相结合

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  • 学习资料:
  • [多选题]志愿者绩效评估的目的有( )。
  • A. 可以帮助志愿者了解自己的服务表现是否符合机构的要求
    B. 帮助志愿者发展自我潜能
    C. 帮助志愿者发现自身不足
    D. 可以保证机构服务质量
    E. 可以改进志愿者管理

  • [单选题]我国社区矫正试点始于( )。
  • A. 北京
    B. 广州
    C. 上海
    D. 深圳

  • [多选题]推动以反贫困为主旨的生活救助各项政策在社区层面的实施措施主要包括( )。
  • A. 提供继续深造机会
    B. 提供就业机会
    C. 提供智力支持
    D. 提供免费入学机会
    E. 提供物质帮助

  • [单选题]( )是学校社会工作者选择服务对象的最主要途径。
  • A. 班主任和任课老师推介
    B. 社会工作者主动发掘
    C. 家长主动需求帮助
    D. 朋辈推介

  • [多选题]齐某(男)与张某(女)于2000年结婚时签订书面财产协议,约定婚后各自所得财产归各自所有。2002年双方生育一女。2004年10月起,齐某因双方感情不和,到外地工作,一直未回。照顾孩子、料理家务均由张某完成。2008年12月,张某以夫妻感情(spouse affection)不和、长期两地分居为由向法院起诉离婚,张某下列诉讼请求(claim)应得到法院支持的有( )。
  • A. 张某认为自己在2000年约定财产时考虑不周,应确认财产协议无效
    B. 张某在生活中付出较多义务,齐某应当予以补偿
    C. 张某夫妇因感情不和分居已满4年,法院调解无效应准予离婚
    D. 齐某对家庭付出少,应给予张某适当经济帮助
    E. 齐某对孩子照顾少,离婚后无权要求抚养女儿

  • [多选题]下列是由德国颁布的法律有( )。
  • A. 《工伤事故保险法》
    B. 《济贫法》
    C. 《伤残和养老金保险法》
    D. 《社会保障法》
    E. 《工人医疗保险法》

  • [单选题]“案主表现出没精打采,退缩,悲伤等,没有动机再继续下去”是结案负面情绪反应中的( )。
  • A. 接受
    B. 愤怒
    C. 抑郁
    D. 讨价还价

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