《学记》提出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话强调（ ）。

【名词&注释】

新课程改革(new curriculum reform)、发挥作用、课外活动(extracurricular activities)、教学相长、相互促进(mutual promotion)、必修课程(required course)、社会现象(social phenomenon)、个别辅导(individual coaching)、新型的师生关系(new-type teacher-student relationship)、师生关系模式

[单选题]《学记》提出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话强调（ ）。

A. 课内与课外相结合
B. 德育与智育相结合
C. 教师与学生相结合
D. 教师与家长相结合

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学习资料：

[多选题]从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()

A. 国家课程、地方课程与校本课程
B. 必修课程与选修课程
C. 活动课程与分科课程
D. 分科课程与综合课程

[单选题]教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了（ ）。

A. 教育的科学属性
B. 教育的生产属性
C. 教育的社会属性
D. 教育的艺术属性

[单选题]新课程改革中提倡的现代师生关系模式是（ ）。

A. 合作模式
B. 平等模式
C. 管理模式
D. 授受模式

[多选题]以下活动属于问题解决的有（ ）。

A. 走楼梯
B. 研究登山路线
C. 回忆办公室门号
D. 走象棋

[单选题]我国学校的教学以( )为基本组织形式。

A. 个别授课
B. 个别辅导^{(individual coaching)}
C. 班级授课
D. 讲座

[多选题]按照功能发挥作用的场阈环境，班级功能可以分为（ ）。

A. 社会化功能
B. 内部功能
C. 个体化功能
D. 群体化功能
E. 外部功能

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