以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价是诊断性评价

【名词&注释】

中学教师(middle school teachers)、独立思考(independent thinking)、基本要求(basic requirements)、人生观(outlook on life)、世界观(world outlook)、良好的师生关系(good teacher-student relationship)

[判断题]以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价是诊断性评价。（ ）

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学习资料：

[单选题]依据《中学教师专业标准(试行)》的规定，下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( )

A. 引导和帮助学生设计个性化的学习计划
B. 引发学生独立思考和主动探究，发展学生创新能力
C. 建立良好的师生关系^{(good teacher-student relationship)}，帮助学生建立良好的同伴关系
D. 了解学生世界观^{(world outlook)}、人生观、价值观形成的过程及其教育方法

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