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社区健康教育的工作重点有

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  • 【名词&注释】

    脑萎缩(brain atrophy)、组织协调(organization coordination)、工作重点(working emphasis)、发育不全、亚健康人群(sub-health population)、潜伏期(latency)、青壮年(young adults)、神经酰胺(ceramide)、夏秋季(summer and autumn)、社会医学模式(social medical model)

  • [多选题]社区健康教育的工作重点有

  • A. 开发领导
    B. 资源利用
    C. 组织协调
    D. 政府帮助
    E. 健康目标

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  • 学习资料:
  • [单选题]存在明显的对健康有害因素的人群,其发生疾病的概率明显高于其他人群。这类人称为
  • A. 亚健康人群
    B. 病人
    C. 高危人群
    D. 潜伏期病人
    E. 重点保健人群

  • [单选题]关于老年人的药物分布特点的说法正确的是
  • A. 水溶性药物分布容积增加
    B. 脂溶性药物分布容积减少
    C. 血浆蛋白结合率高的药物浓度升高
    D. 血浆蛋白结合率低的药物浓度升高
    E. 以上都不是

  • [多选题]与细胞凋亡相关的因子是
  • A. 神经酰胺(ceramide)
    B. 糖皮质激素
    C. 表皮生长因子
    D. 可的松
    E. 盐皮质激素

  • [单选题]关于SARS流行病学特点正确的是
  • A. 潜伏期患者传染性较强
    B. 主要通过飞沫传染,接触患者不会导致感染
    C. 儿童老人较多发病,青壮年(young adults)少见
    D. 病后可获得一定程度的免疫
    E. 发生于夏秋季(summer and autumn)

  • [单选题]生物-心理-社会医学模式(social medical model)建立在20世纪的
  • A. 50年代
    B. 60年代
    C. 70年代
    D. 80年代
    E. 90年代

  • [单选题]患儿,女,2岁。癫痫1年,CT示双侧侧脑室平行分离,三脑室上抬,侧脑室轻度扩大。可诊断为:( )
  • A. 透明隔缺如
    B. 脑发育不全
    C. 脑萎缩
    D. 视-隔综合征
    E. 胼胝体发育不良

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