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改变学习者原有认知结构的是: 

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    社会发展(social development)、认知结构(cognitive structure)、学习者(learners)、社会动机(social motivation)、重大贡献(great contribution)、人的积极性(human enthusiasm)、概念学习(concept learning)

  • [多选题]改变学习者原有认知结构的是: 

  • A. 上位学习 
    B. 派生下位学习
    C. 并列结合学习
    D. 概念学习(concept learning)

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  • 学习资料:
  • [单选题]根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为
  • A. 交往动机与荣誉动机
    B. 工纺动扔与握房动规
    C. 高尚动机与低级动机
    D. 社会动机与个人动机

  • [多选题]下列哪些强化程式是延缓式强化( )。
  • A. 定时距式
    B. 变时距式
    C. 定比率式
    D. 变比率式
    E. 每次都给学生强化

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