教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的

【名词&注释】

继承性(inheritance)、民族精神(national spirit)、不作为(omission)、价值体系(value system)、社会性(sociality)、排他性(exclusiveness)、传递性(transitivity)、直接支配权、中国特色社会主义共同理想、义务人(obligor)

[单选题]教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的

A. 继承性
B. 社会性
C. 永恒性
D. 独立性

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学习资料：

[单选题]在当代中国，社会主义意识形态的本质体现是

A. 以爱国主义为核心的民族精神
B. 中国特色社会主义共同理想
C. 社会主义荣辱观
D. 社会主义核心价值体系

[单选题]下列权利中，不属于支配权的是（ ）

A. 物权
B. 知识产权
C. 人格权
D. 债权

[单选题]在群落演替的早期阶段是非常重要的，而在后期则无关紧要的是（ ）

A. 生物的散布能力
B. 生物对环境的适应性
C. 生物的生产量
D. 生物的繁殖能力

[单选题]根据以下选项，回答 99～100 题：

A. 细胞外液
B. 血浆
C. 细胞内液
D. 组织液
E. 细胞外液和细胞内液
F. 第 99 题 体液是指（ ）

[单选题]下列属于教师劳动的特点的是( )

A. 复杂性、创造性
B. 局限性、区域性
C. 自觉性、感化性
D. 传递性^{(transitivity)}、短暂性

[单选题]下列哪种方式是生物为适应低温环境而采取的措施( )

A. 夏眠
B. 穴居
C. 迁移
D. 昼伏夜出

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