“自信、坚强、勤奋”描写的是人的气质。（ ）

【名词&注释】

心理特征(psychological characteristics)、学校教育(school education)、科学研究(scientific research)、心理活动(mental activity)、促进作用(promotion)、生产发展(production development)、带薪休假(paid vacation)、政治经济制度(political and economic system)、教职工代表大会(teachers ' representatives conference)、民主管理权(democratic management right)

[判断题]“自信、坚强、勤奋”描写的是人的气质。（ ）

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学习资料：

[单选题]教育具有相对独立性，主要是强调教育（ ）

A. 可以超越社会历史而存在
B. 不受生产发展制约
C. 对政治经济有促进作用
D. 有自身的特点和规律

[单选题]采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（ ）。

A. 目标评价模式
B. 目标游离评价模式
C. CIPP评价模式
D. CSE评价模式

[单选题]孔子的弟子及其再传弟子根据其他弟子的言行编成的书是()

A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《孟子》

[多选题]王老师是一名教师，他可以行使的权利有( )。

A. 通过教职工代表大会^{(teachers representatives conference)}或者其他形式，参与学校的民主管理
B. 参加进修或者其它方式的培训
C. 给成绩差的同学进行有偿补课
D. 在寒暑假期带薪休假^{(paid vacation)}

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