3位高中生赵、钱、孙和3位初中生张、王、李参加一个课外学习小组

【名词&注释】

解决方案(solution)、高中生(high school students)、可行性、设计方案(design scheme)、项目经理(project manager)、初中生(junior middle school students)、不符合项(non-consistent items)、修改意见(amending opinion)、一部分(part)、进度表(progress chart)

[单选题]3位高中生赵、钱、孙和3位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有文学、经济、历史和物理。赵选修的是文学或经济；王选修物理：如果一门课程没有任何一个高中生选修，那么任何一个初中生也不能选修该课程；如果一门课程没有任何初中生选修，那么任何一个高中生也不能选修该课程；一个学生只能选修一门课程。

A. 如果上述断定为真，且钱选修历史，以下哪项一定为真?
B. 孙选修物理。
C. 赵选修文学。
D. 张选修经济。
E. 李选修历史。

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学习资料：

[单选题]项目经理已经对项目进度表^{(progress chart)}提出了几项修改意见^{(amending opinion)}。在某些情况下，进度延迟变得严重时，为了确保获得精确的绩效衡量信息，项目经理应该尽快(57)。

A. 为增加项目资源做准备
B. 发布变更信息
C. 设计一个主进度表^{(progress chart)}
D. 重新修订项目进度计划

[单选题]需求工程帮助软件工程师更好地理解要解决的问题。下列活动中，不属于需求工程范畴的是(36)。

A. 理解客户需要什么，分析要求，评估可行性
B. 与客户协商合理的解决方案，无歧义地详细说明方案
C. 向客户展现系统的初步设计方案，并得到客户的认可
D. 管理需求以至将这些需求转化为可运行的系统

[多选题]_____

A. DFT
B. K-L
C. DCT
D. Wavelet
G.

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