马克思认为，人的片面发展最严重的时期是 【 】

【名词&注释】

正态分布(normal distribution)、全面发展(all-round development)、亚里士多德(aristotle)、封建社会(feudal society)、正确认识(correct understanding)、积极意义(positive significance)、奴隶社会(slave society)、原始社会(primitive society)、比率智商(ratio intelligence quotient)、“教育无目的论”

[单选题]马克思认为，人的片面发展最严重的时期是 【 】

A. 原始社会^{(primitive society)}初期
B. 奴隶社会^{(slave society)}和封建社会
C. 资本主义社会初期
D. 资本主义高速发展时期

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学习资料：

[多选题]学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是                                     （  ）

A. 解释的理解
B. 字面理解
C. 批判性理解
D. 创造性理解

[单选题]下列哪一观点是亚里士多德的思想（ ）。

A. 美德是否可教
B. 教学具有教育性
C. 人的和谐发展和年龄分期
D. 教育即生活

[单选题]“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。体现了_____的观点（ ）。

A. 教育的无目的论
B. 神学的教育目的论
C. 社会本位的教育目的论
D. 个人本位的教育目的论

[单选题]在韦克斯勒智力量表中，智商的计算方法为（ ）。

A. 正态分布
B. 比率智商^{(ratio intelligence quotient)}
C. 离差智商
D. 智力年龄

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