【名词&注释】
想象力(imagination)、观察力、深刻性(profundity)、全方位(omnibearing)、学生家长(parents of students)、封闭式(closed-end)、过渡性(transitional)
[填空题]请教教师i资格考试:根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:
1.根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封闭的、以知识为中心的课程整合阶段,( )和全方位的课程整合阶段 A. 开放式的、以资源为中心的课程整合阶段 B. 封闭式(closed-end)的、以资源为中心的课程整合阶段 C. 封闭式(closed-end)的、以课件为中心的课程整合阶段 D. 开放式的、以软件为中心的课程整合阶段