【名词&注释】
独立思考(independent thinking)、主观能动性(subjective initiative)、气质类型(temperament type)、学习主动性(learning initiative)、启发性教学(eliciting teaching method)、客观规律(objective law)、学习自觉性(study consciousness)、年龄阶段(age stage)、积极探索(actively explore)、充分调动(fully mobilize)
[单选题]某学生待人直率热情,但脾气急躁,易冲动,他的气质类型比较符合( )。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质
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学习资料:
[单选题]启发性原则的实质在于( )。
A. 教师多提问.让学生多回答
B. 教师少讲,让学生多活动
C. 教师要讲深、讲透、讲全
D. 尊重学生.充分发挥学生学习的主观能动性
[单选题]掌握学习理论认为学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容。而在于他们( )。
A. 学习积极性
B. 学习自觉性(study consciousness)
C. 学多少时间
D. 智力水平
[单选题]有意义的学习是( )。
A. 以主动方式实现的
B. 以对比方式实现的
C. 以同化方式实现的
D. 以发现方式实现的.
[单选题]人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 差异性
D. 阶段性
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