【名词&注释】
正态分布(normal distribution)、假设检验(hypothesis testing)、志愿者(volunteers)、呼吸困难(dyspnea)、现代医学(modern medicine)、专业人员(professional)、不同意(disagree)、时间表(schedule)、健康教育计划(health education plan)、第二天(second day)
[单选题]现代医学目的体现了哪些原则
A. 高尚、节制和谨慎原则
B. 供得起和经济上可持续原则
C. 公正和公平原则
D. 尊重人的选择和尊严的原则
E. 以上全包括
查看答案&解析查看所有试题
学习资料:
[多选题]两样本均数差别的假设检验用t检验的条件是
A. 两总体均数相等
B. 两总体方差相等
C. 两样本均为大样本
D. 两样本均为小样本
E. 两总体均符合正态分布
[单选题]关于健康教育评价意义的表述,不正确的是
A. 是取得成功的必要保障
B. 扩大项目对社区的影响
C. 可以减少计划实施过程的偏差
D. 可以科学地说明计划的价值
E. 提高健康教育专业人员的理论与实践水平
[单选题]病人甲输液中发生反应,经对症处置,症状消失,当天夜里出现心悸,呼吸困难,晨5时死亡。家属认为是医院的责任,拒不从病房移走尸体。第二天(second day)上午上班,院方决定作尸检请法医魏某作。下午魏某告知院方因紧急会务不能去作,家属也不同意(disagree)尸检,第三天又请到法医李某,经与家属协商,第四天进行了尸检,李某未能对死因作出解释。使纠纷无法结论,对这一结果( )
A. 只能以死因不明定论
B. 魏某承担因拖延而迟延尸检,无法结论的结果
C. 李某承担因未作出解释而无法结论的结果
D. 院方承担因请人不当而无法结论的结果
E. 家属承担因不同意(disagree)尸检迟延尸检而无法结论的结果
[单选题]健康教育计划(health education plan)实施的“SCOPE模 式”中字母“S”所代表的是
A. Study(研究)
B. Schedule (时间表(schedule))
C. Solve(解决)
D. Special(专门的)
E. Spend(花费)
[多选题]健康教育培训的对象包括
A. 患者
B. 患者家属
C. 志愿者
D. 各级健康教育专业人员
E. 各类兼职健康教育人员
本文链接:https://www.51ksbd.net/show/9gjw7z.html