在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（　）。

【名词&注释】

班集体(class collective)、立方体(cube)、计算公式(calculation formula)、自我教育(self-education)、触类旁通(comprehend by analogy)、个别差异(individual differences)、长方体(cuboid)、学生自我管理(self-management of students)、家庭文化背景(family cultural background)、闻一知十

[多选题]在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（　）。

A. 志向水平的差异
B. 智力的差异
C. 人格的差异
D. 学习风格的差异

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学习资料：

[单选题]闻一知十、触类旁通指的是学习中的（ ）。

A. 定势现象
B. 迁移现象
C. 记忆现象
D. 创造性

[单选题]学生自我管理^{(self-management of students)}，自我教育的最好载体是（ ）。

A. 学习小组
B. 班集体
C. 成为班长
D. 成为学校组织成员

[单选题]学习正方体、长方体^(cuboid)的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式V=Sll，这属于（ ） 。

A. 并列结合学习
B. 下位学习
C. 上位学习
D. 相关类属学习

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